Crack: prÃticas educativas e culturais na trajetÃria de um dependente.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Tereza Maria da Silva Ferreira
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFC
Texto Completo: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=11459
Resumo: Esta pesquisa objetiva investigar as prÃticas educativas e culturais dos usuÃrios de crack, por meio da biografia de um dependente dessa droga, enfocando os contextos e trajetÃrias que envolveram esse uso, relacionando fatos e determinantes socioculturais que colaboram na memÃria e histÃria de vida do sujeito biografado. Tem como aporte teÃrico abordagens teÃricas e diversos campos do conhecimento, como SaÃde, Sociologia e EducaÃÃo. Pelo fato de o sujeito biografado ser um morador de rua, o estudo foi realizado em vÃrios lugares, desde bares, churrascarias, residÃncia da famÃlia e atà mesmo nas proximidades das chamadas âbocas de fumoâ. Por se tratar de uma pesquisa qualitativa, a abordagem metodolÃgica à a histÃria de vida e a coleta dos dados à procedida com base na histÃria oral biogrÃfica, realizada por meio de entrevistas abertas e diÃrio de campo. Desta forma, a anÃlise dos dados està pautada nos conceitos e categorias centrais relacionados aos discursos do dependente de crack biografado. Na anÃlise da trajetÃria do uso de drogas nas falas de Bim Guerra, foi importante conhecermos aspectos que nos ajudaram a entender o porquà de as pessoas continuarem usando drogas, a despeito de toda sua negatividade e dos esforÃos empenhados em combater esse uso. Devem-se levar em consideraÃÃo os âdiferentes sujeitosâ e a subjetividade que os envolve quando fazem uso dessas substÃncias, assim como os diversos contextos culturais, educativo, fase de vulnerabilidade que cerca os adolescentes e permeiam essa realidade com base nos tÃpicos de estudo. Concluindo a anÃlise, foi percebido que embora nÃo afirmemos que o uso do crack seja uma prÃtica decorrente de outros tipos de drogas, nÃo podemos negar que a oportunidade de experiÃncia com outro tipo droga permita favorecer esta prÃtica. à essencial considerar nas falas de Bim Guerra a importÃncia do papel da famÃlia nas relaÃÃes de desenvolvimento comportamental/educacional no que diz respeito envolvimento com o uso de drogas.
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spelling info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisCrack: prÃticas educativas e culturais na trajetÃria de um dependente.Crack: educative and cultural practices in the path of a dependent2014-03-20Jose Gerardo Vasconcelos26130637349Lia Machado Fiuza Fialho62691104320http://lattes.cnpq.br/4614894191113114Raimundo Elmo de Paula Vasconcelos JÃnior12416622315http://lattes.cnpq.br/1622568102591329Shara Jane Holanda Costa Adad2402967030046909079353 http://lattes.cnpq.br/6644090870486554Tereza Maria da Silva FerreiraUniversidade Federal do CearÃPrograma de PÃs-GraduaÃÃo em EducaÃÃoUFCBRDrogas psicoativas Crack PrÃticas educativasDrogas psicoativas Crack PrÃticas educativaspsychoactive drugs crack educational practicespsychoactive drugs crack educational practicesEDUCACAOEDUCACAO Esta pesquisa objetiva investigar as prÃticas educativas e culturais dos usuÃrios de crack, por meio da biografia de um dependente dessa droga, enfocando os contextos e trajetÃrias que envolveram esse uso, relacionando fatos e determinantes socioculturais que colaboram na memÃria e histÃria de vida do sujeito biografado. Tem como aporte teÃrico abordagens teÃricas e diversos campos do conhecimento, como SaÃde, Sociologia e EducaÃÃo. Pelo fato de o sujeito biografado ser um morador de rua, o estudo foi realizado em vÃrios lugares, desde bares, churrascarias, residÃncia da famÃlia e atà mesmo nas proximidades das chamadas âbocas de fumoâ. Por se tratar de uma pesquisa qualitativa, a abordagem metodolÃgica à a histÃria de vida e a coleta dos dados à procedida com base na histÃria oral biogrÃfica, realizada por meio de entrevistas abertas e diÃrio de campo. Desta forma, a anÃlise dos dados està pautada nos conceitos e categorias centrais relacionados aos discursos do dependente de crack biografado. Na anÃlise da trajetÃria do uso de drogas nas falas de Bim Guerra, foi importante conhecermos aspectos que nos ajudaram a entender o porquà de as pessoas continuarem usando drogas, a despeito de toda sua negatividade e dos esforÃos empenhados em combater esse uso. Devem-se levar em consideraÃÃo os âdiferentes sujeitosâ e a subjetividade que os envolve quando fazem uso dessas substÃncias, assim como os diversos contextos culturais, educativo, fase de vulnerabilidade que cerca os adolescentes e permeiam essa realidade com base nos tÃpicos de estudo. Concluindo a anÃlise, foi percebido que embora nÃo afirmemos que o uso do crack seja uma prÃtica decorrente de outros tipos de drogas, nÃo podemos negar que a oportunidade de experiÃncia com outro tipo droga permita favorecer esta prÃtica. à essencial considerar nas falas de Bim Guerra a importÃncia do papel da famÃlia nas relaÃÃes de desenvolvimento comportamental/educacional no que diz respeito envolvimento com o uso de drogas. Esta pesquisa objetiva investigar as prÃticas educativas e culturais dos usuÃrios de crack, por meio da biografia de um dependente dessa droga, enfocando os contextos e trajetÃrias que envolveram esse uso, relacionando fatos e determinantes socioculturais que colaboram na memÃria e histÃria de vida do sujeito biografado. Tem como aporte teÃrico abordagens teÃricas e diversos campos do conhecimento, como SaÃde, Sociologia e EducaÃÃo. Pelo fato de o sujeito biografado ser um morador de rua, o estudo foi realizado em vÃrios lugares, desde bares, churrascarias, residÃncia da famÃlia e atà mesmo nas proximidades das chamadas âbocas de fumoâ. Por se tratar de uma pesquisa qualitativa, a abordagem metodolÃgica à a histÃria de vida e a coleta dos dados à procedida com base na histÃria oral biogrÃfica, realizada por meio de entrevistas abertas e diÃrio de campo. Desta forma, a anÃlise dos dados està pautada nos conceitos e categorias centrais relacionados aos discursos do dependente de crack biografado. Na anÃlise da trajetÃria do uso de drogas nas falas de Bim Guerra, foi importante conhecermos aspectos que nos ajudaram a entender o porquà de as pessoas continuarem usando drogas, a despeito de toda sua negatividade e dos esforÃos empenhados em combater esse uso. Devem-se levar em consideraÃÃo os âdiferentes sujeitosâ e a subjetividade que os envolve quando fazem uso dessas substÃncias, assim como os diversos contextos culturais, educativo, fase de vulnerabilidade que cerca os adolescentes e permeiam essa realidade com base nos tÃpicos de estudo. Concluindo a anÃlise, foi percebido que embora nÃo afirmemos que o uso do crack seja uma prÃtica decorrente de outros tipos de drogas, nÃo podemos negar que a oportunidade de experiÃncia com outro tipo droga permita favorecer esta prÃtica. à essencial considerar nas falas de Bim Guerra a importÃncia do papel da famÃlia nas relaÃÃes de desenvolvimento comportamental/educacional no que diz respeito envolvimento com o uso de drogas. This research aims investigating the educational and cultural practices from crack users, by the biography of a addict, focusing the contexts and paths that evolved this use, relating sociocultural facts and determinants which collaborate in the memory and life history of the biography subject. It has as theoretical contribution approaches from several authors and several fields of knowledge, as Healthy, Sociology and Education. By the fact the biography subject is a homeless, the study was accomplished in many places, from bars, steakhouses, the family residence, and even near the called âbocas de fumoâ. By treating this as a qualitative research, the methodological approach is the life history and the data collection is proceeded on the basis of the biographical oral history, accomplished by the open interview and field journal. In this way, the data analysis is guided in concepts and central categories related to the biography crack addictâs speech. In the pathâs analysis of drug using in the speech of Bin Guerra, it was important for us to know some aspects that helped to understand the reason why people still use drugs, despite all its negativity and the committed efforts to fight against this using. It must be considered the âdifferent subjectsâ and the subjectivity involved when they make use of these substances, as the diverse cultural, educative contexts, vulnerability phase that surrounds teenagers and permeates that reality based on the study topics. Concluding the analysis, it was noticed that even we cannot affirm that the crack use can become a practice resulted of other kinds of drugs, we cannot deny the experience opportunity with other kind of drug allows to favor this practice. It is essential to consider, in the speech of Bim Guerra, the importance of family role in the relation of behavior/educational development, concerning the involvement with the use of drugs.This research aims investigating the educational and cultural practices from crack users, by the biography of a addict, focusing the contexts and paths that evolved this use, relating sociocultural facts and determinants which collaborate in the memory and life history of the biography subject. It has as theoretical contribution approaches from several authors and several fields of knowledge, as Healthy, Sociology and Education. By the fact the biography subject is a homeless, the study was accomplished in many places, from bars, steakhouses, the family residence, and even near the called âbocas de fumoâ. By treating this as a qualitative research, the methodological approach is the life history and the data collection is proceeded on the basis of the biographical oral history, accomplished by the open interview and field journal. In this way, the data analysis is guided in concepts and central categories related to the biography crack addictâs speech. In the pathâs analysis of drug using in the speech of Bin Guerra, it was important for us to know some aspects that helped to understand the reason why people still use drugs, despite all its negativity and the committed efforts to fight against this using. It must be considered the âdifferent subjectsâ and the subjectivity involved when they make use of these substances, as the diverse cultural, educative contexts, vulnerability phase that surrounds teenagers and permeates that reality based on the study topics. Concluding the analysis, it was noticed that even we cannot affirm that the crack use can become a practice resulted of other kinds of drugs, we cannot deny the experience opportunity with other kind of drug allows to favor this practice. It is essential to consider, in the speech of Bim Guerra, the importance of family role in the relation of behavior/educational development, concerning the involvement with the use of drugs.CoordenaÃÃo de AperfeiÃoamento de NÃvel Superiorhttp://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=11459application/pdfinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFCinstname:Universidade Federal do Cearáinstacron:UFC2019-01-21T11:24:38Zmail@mail.com -
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Esta pesquisa objetiva investigar as prÃticas educativas e culturais dos usuÃrios de crack, por meio da biografia de um dependente dessa droga, enfocando os contextos e trajetÃrias que envolveram esse uso, relacionando fatos e determinantes socioculturais que colaboram na memÃria e histÃria de vida do sujeito biografado. Tem como aporte teÃrico abordagens teÃricas e diversos campos do conhecimento, como SaÃde, Sociologia e EducaÃÃo. Pelo fato de o sujeito biografado ser um morador de rua, o estudo foi realizado em vÃrios lugares, desde bares, churrascarias, residÃncia da famÃlia e atà mesmo nas proximidades das chamadas âbocas de fumoâ. Por se tratar de uma pesquisa qualitativa, a abordagem metodolÃgica à a histÃria de vida e a coleta dos dados à procedida com base na histÃria oral biogrÃfica, realizada por meio de entrevistas abertas e diÃrio de campo. Desta forma, a anÃlise dos dados està pautada nos conceitos e categorias centrais relacionados aos discursos do dependente de crack biografado. Na anÃlise da trajetÃria do uso de drogas nas falas de Bim Guerra, foi importante conhecermos aspectos que nos ajudaram a entender o porquà de as pessoas continuarem usando drogas, a despeito de toda sua negatividade e dos esforÃos empenhados em combater esse uso. Devem-se levar em consideraÃÃo os âdiferentes sujeitosâ e a subjetividade que os envolve quando fazem uso dessas substÃncias, assim como os diversos contextos culturais, educativo, fase de vulnerabilidade que cerca os adolescentes e permeiam essa realidade com base nos tÃpicos de estudo. Concluindo a anÃlise, foi percebido que embora nÃo afirmemos que o uso do crack seja uma prÃtica decorrente de outros tipos de drogas, nÃo podemos negar que a oportunidade de experiÃncia com outro tipo droga permita favorecer esta prÃtica. à essencial considerar nas falas de Bim Guerra a importÃncia do papel da famÃlia nas relaÃÃes de desenvolvimento comportamental/educacional no que diz respeito envolvimento com o uso de drogas.
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