Análise do rendimento acadêmico de estudantestrabalhadores/as do bacharelado interdisciplinar em ciência e tecnologia da UFERSA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Galdino, Thiago Jefferson dos Santos
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Digital da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (RDU)
Texto Completo: https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/6599
Resumo: Este estudo tem por objetivo analisar a interferência da atividade laboral no desempenho acadêmico dos/as estudantes-trabalhadores/as do Bacharelado Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA). A investigação foi realizada através de estudo de caso, com aplicação de questionários quali-quantitativos e coleta de dados junto a Superintendência de Tecnologia da Informação e Comunicação (SUTIC), a Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD) e a Diretoria de Registro Escolar (DRE) da instituição. A pesquisa bibliográfica procurou referir-se aos fundamentos que relacionam trabalho e educação, além de identificar características sócio-físico-emocionais, representar trajetórias e compreender angústias, desafios, estímulos e triunfos dos/as discentes elencados/as. O conjunto de informações e sua apreciação permite constatar que a dupla jornada estudantil e profissional influencia, substancialmente, na orientação dos/as alunos/as no decorrer do curso, resultando em piora nos índices de rendimento e na eficiência acadêmica, embora haja vasto esforço discente no enfrentamento aos percalços variados.
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