Propostas para mitigar a evasão escolar no curso de Ciência e Tecnologia na UFERSA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Dantas, Lucas Cesar de Oliveira
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Digital da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (RDU)
Texto Completo: https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/9098
Resumo: A evasão escolar possui diversas formas e fatores, mas o que nunca muda é o impacto que causa em nossa sociedade. O curso de Ciência e Tecnologia apresenta grandes taxas de evasão que serão estudadas no presente trabalho. Este trabalho é uma pesquisa quali-quantitava com a finalidade de identificar pontos críticos e evidentes do atual cenário da evasão no BCT da UFERSA, para melhor compreender o problema e propor soluções. Foi feito um estudo inicial sobre o assunto, uma pesquisa entre estudantes egressos/concludente e evadidos para coletar dados e uma análise destes resultados. Apresentou resultados que revelam questões importantes a serem discutidas, como o impacto positivo que as bolsas possuem em diminuir as taxas de evasão, o baixo rendimento no primeiro ano pode acarretar em evasão e problemas enfrentados por pessoas que não são do gênero masculino.
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