Diagnóstico do uso das TDICs nas escolas públicas da zona urbana do município de Angicos/RN

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Anderson Plínyo de Sousa
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Digital da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (RDU)
Texto Completo: https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/1972
https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/2438
Resumo: Monografia
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spelling Diagnóstico do uso das TDICs nas escolas públicas da zona urbana do município de Angicos/RNTICTecnologias digitais da informação e comunicaçãoFerramentasEnsino-aprendizagemCIENCIAS EXATAS E DA TERRA::COMPUTACAO E INFORMATICAMonografiaNão possuiAs Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) vêm sendo cada vez mais utilizadas no nosso dia-a-dia, sendo capazes de influenciar pessoas, o ambiente escolar, empresas, locais de trabalho, dentre outros. Exemplos de TICs são projetores, lousas digitais, livros, computadores, Internet, telefones, smartphones e software. Dentre essas tecnologias, um grupo destaca-se em termos de utilização. Trata-se das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs), que são o grupo de TICs que fazem uso de sinais digitais. Essas tecnologias são bastante adotadas no ambiente escolar, pois são capazes de trazer grandes contribuições para o ensino aprendizagem, estimulando o discente em seu aprender e ajudando o professor na tarefa de ensinar. Nesse sentido, este trabalho buscou realizar um estudo a respeito da utilização de tecnologias digitais da informação e comunicação nas escolas da rede pública da zona urbana da cidade de Angicos/RN, visando identificar como as TDICs são adotadas nessas escolas no que se refere ao processo de ensino aprendizagem. A pesquisa foi feita em campo, com uma abordagem quantitativa e qualitativa. Para isso foram realizados pesquisas bibliográficos e aplicação de questionário aos gestores das escolas de Angicos. Após análise dos resultados, foi possível constatar que as escolas vêm adotando as TDICs e que essas são importantes para as escolas do município, tornando-se ferramentas que contribuem para o ensino aprendizagem. Além disso, foi possível identificar que as TDICs são ferramentas não só para a sala de aula, como também para gestão, comunicação entre os participantes do ambiente escolar, entre outros, tornando-se ferramentas essências para escola.Trabalho não financiado por agência de fomento, ou autofinanciadoUniversidade Federal Rural do Semi-ÁridoBrasilCentro Multidisciplinar de AngicosUFERSAArruda, Francisco de Assis Pereira Vasconcelos dehttp://lattes.cnpq.br/Chagas, Luana Dantashttp://lattes.cnpq.br/Azevedo, Samuel Oliveira dehttp://lattes.cnpq.br/Cruz, Divoene Pereirahttp://lattes.cnpq.br/Silva, Anderson Plínyo de Sousa2019-12-03T12:39:23Z2019-12-03T12:39:23Z2019-03-21info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfSilva(2018) (SILVA, 2018)https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/1972https://repositorio.ufersa.edu.br/handle/prefix/2438porSILVA, Anderson Plínyo de Sousa. Diagnóstico do uso das TDICs nas escolas públicas da zona urbana do município de Angicos/RN. 2018. 50f. Monografia (Graduação em Computação e Informática), Centro Multidisciplinar de Angicos, Universidade Federal Rural do Semi-Árido, Angicos, 2018.CC-BY-SAinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Digital da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (RDU)instname:Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA)instacron:UFERSA2023-12-20T22:00:29Zoai:repositorio.ufersa.edu.br:prefix/2438Repositório Institucionalhttps://repositorio.ufersa.edu.br/PUBhttps://repositorio.ufersa.edu.br/server/oai/requestrepositorio@ufersa.edu.br || admrepositorio@ufersa.edu.bropendoar:2023-12-20T22:00:29Repositório Digital da Universidade Federal Rural do Semi-Árido (RDU) - Universidade Federal Rural do Semi-Árido (UFERSA)false
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