Uma Proposta para o Ensino-Aprendizagem de Análise Combinatória para o Ensino Médio

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Lauvers, Chargles dos Santos
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Espírito Santo (riUfes)
Texto Completo: http://repositorio.ufes.br/handle/10/14612
Resumo: The objective of this work is to show the teacher/student that the theme Combinatorial Analysis is not to be summarized by formulas, but by simple reasoning in the vast majority of two cases without requiring the use in complicated formulas. This should b
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