A PARCERIA PÚBLICO-PRIVADA NA/DA EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS: um estudo sobre sua gênese normativa

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Dornellas, Liege Coutinho Goulart
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Tese
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Espírito Santo (riUfes)
Texto Completo: http://repositorio.ufes.br/handle/10/14179
Resumo: In times of globalization and New Public Management (NGP), political- economic influences have hit the educational agenda in a global context. The overall objective of the thesis was to analyze the genesis of the Public-Private Partnership (PPP) policy in
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