CONCEPÇÕES E PRÁTICAS NO ENSINO DE QUÍMICA: RELAÇÃO ENTRE CURRÍCULO E SABERES NA PRIMEIRA SÉRIE DO ENSINO MÉDIO

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Elio de Angeles Nicole da
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Espírito Santo (riUfes)
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