A EXPERIÊNCIA INCLUSIVA POR MEIO DA PRÁTICA DE ESPORTES ADAPTADOS: UM ESTUDO DE CASO NO IFES

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Neto, Mauro Fontoura Borges
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Espírito Santo (riUfes)
Texto Completo: http://repositorio.ufes.br/handle/10/15031
Resumo: Physical Education has great potential to contribute to inclusive education, as it is a field of knowledge capable of promoting significant changes in human development processes (cognitive, motor, social). Therefore, more than proposing an Adapted Physic
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