A EXPERIÊNCIA INCLUSIVA POR MEIO DA PRÁTICA DE ESPORTES ADAPTADOS: UM ESTUDO DE CASO NO IFES
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2021 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da Universidade Federal do Espírito Santo (riUfes) |
Texto Completo: | http://repositorio.ufes.br/handle/10/15031 |
Resumo: | Physical Education has great potential to contribute to inclusive education, as it is a field of knowledge capable of promoting significant changes in human development processes (cognitive, motor, social). Therefore, more than proposing an Adapted Physic |
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