EDUCAÇÃO-AMBIENTAL NA PRODUÇÃO DE DIFERENÇAS EM PROCESSOS CRIATIVOS DA DOCÊNCIA-AMBIENTAL

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Almeida, Denize Mezadri de
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Tese
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Espírito Santo (riUfes)
Texto Completo: http://repositorio.ufes.br/handle/10/14173
Resumo: It is a qualitative research with the thesis that meetings of teaching collectives in their existential spaces, produce creative and inventive differentiations (MATURANA; VARELA, 1995; DELEUZE; GUATTARI, 1995) of teaching-environment. For this purpose, it
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