FORMAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA DE PROFESSORES E A DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Queiros, Gean Breda
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Espírito Santo (riUfes)
Texto Completo: http://repositorio.ufes.br/handle/10/14399
Resumo: This study analyzes that conceptions professor who work in higher bachelor s and undergraduate courses have about teaching and what they think about issues related to their didactic-pedagogical development. Specifically, it researches the contributions of
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