OS PROCESSOS INTRAPSÍQUICOS DE CONTEÚDOS E CONCEITOS DA NOTAÇÃO MUSICAL PARA DISCENTES CEGOS: ESTUDO DE CASO

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Keffer, Welington
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Espírito Santo (riUfes)
Texto Completo: http://repositorio.ufes.br/handle/10/15375
Resumo: The research is a dissertation of a professional master s program in Education and its theme is the musical learning process among people with visual deficiencies. The purpose of the research refers to the problems blind students in the State High School
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