A inclusão de um aluno com Síndrome de Down nas aulas de Educação Física

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Shimoda, Lindomar dos Reis
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Espírito Santo (riUfes)
Texto Completo: http://repositorio.ufes.br/handle/10/14411
Resumo: This study seeks to understand the practices of inclusion in Physical Education classes for the interaction of a student with Down Syndrome in activities proposed by an intervention research that aimed to teach the contents Popular Games and Games with a
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