A FORMAÇÃO CONTÍNUA PARA PROFESSORES QUE ATUAM EM UMA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL NO MUNICÍPIO DE VITÓRIA, ESPÍRITO SANTO: CONCEPÇÕES E POSSIBILIDADES PARA UMA PRÁTICA REFLEXIVA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Menezes, Gabriela Nunes de
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Espírito Santo (riUfes)
Texto Completo: http://repositorio.ufes.br/handle/10/13405
Resumo: This paper studies possibilities for the continuous formation of teachers who work in a full time school in the city of Vitória-ES. It analyzes the conceptions regarding what constitutes full time education for the elementary school teachers of a private
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