ANÁLISE DE UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVO SOBRE DECOMPOSITORES NA PROMOÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA DE UM GRUPO DE ALUNOS DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Caprini, Jessica Cremonini
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Espírito Santo (riUfes)
Texto Completo: http://repositorio.ufes.br/handle/10/13407
Resumo: The following research aimed to analyze an Investigative Teaching Sequence on decomposers in the promotion of Scientific Literacy, from a group of 6th grade elementary school students from a public school in the city of Iconha - ES. Based on the Teaching
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