A Educação Física no Exame Nacional do Ensino Médio: trajetória, conceitos e práticas pedagógicas

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Marques, Rodrigo
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Tese
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Espírito Santo (riUfes)
Texto Completo: http://repositorio.ufes.br/handle/10/15269
Resumo: This Thesis analyzes whether the practitioner that legitimizes and differentiates Physical Education from other curricular components in the context of basic education has been suffering from an excessive theorization to emphasize the content that has bee
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