Os desafios em ser professora e professor monitores na pedagogia da alternância

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Littig, Patricia Hand
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Espírito Santo (riUfes)
Texto Completo: http://repositorio.ufes.br/handle/10/15202
Resumo: This research aims to know and understand the main challenges of being a teacher and a monitor in the Pedagogy of Alternation, in the scope of the professional career, working conditions and teacher training, besides discussing possibilities of facing the
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