: “Alguém sabe o que é isso?”: o gerenciamento de posturas epistêmicas na ativação de conhecimento prévio.
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Data de Publicação: | 2020 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da Universidade Federal do Espírito Santo (riUfes) |
Texto Completo: | http://repositorio.ufes.br/handle/10/15336 |
Resumo: | This research aims to investigate which interactive resources are mobilized in the activation phase of previous knowledge in English class as an additional language for a class of 5th grade in a public school in Greater Vitória, whose students are betwee |
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