Imagem e imitação na educação dos guardiões da república

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Lorenzon, Anallú Guimarães Firme
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal do Espírito Santo (riUfes)
Texto Completo: http://repositorio.ufes.br/handle/10/3654
Resumo: We pretend in our study to propose a link between art and the ancient thinking through Plato’s considerations about mimesis, which are described on the Books II and III of the Republic dialogue. We will approach the principle of the platonic paideutic proposal highlighting its esthetic features, based on the sensible dimension of the Polis. We will analyze the importance given to the myths, as privileged images of the formation, and the position of mimesis on this process, which aims ultimately the love to the beauty.
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spelling Francalanci, Carla Costa PintoLorenzon, Anallú Guimarães FirmeLuchi, José PedroHolanda, Luisa Severo Buarque de2016-08-29T15:08:24Z2016-07-112016-08-29T15:08:24Z2012-02-24We pretend in our study to propose a link between art and the ancient thinking through Plato’s considerations about mimesis, which are described on the Books II and III of the Republic dialogue. We will approach the principle of the platonic paideutic proposal highlighting its esthetic features, based on the sensible dimension of the Polis. We will analyze the importance given to the myths, as privileged images of the formation, and the position of mimesis on this process, which aims ultimately the love to the beauty.Pretendemos com nosso estudo propor uma aproximação entre a arte e o pensamento antigo a partir das considerações platônicas sobre a mímesis, presentes nos Livros II e III, do diálogo a República, mais especificamente, nas passagens sobre a parte inicial da educação dos guardiões. Abordaremos o princípio da proposta paidêutica platônica procurando assinalar o seu caráter estético, calcado na dimensão sensível da pólis. Analisaremos a importância atribuída aos mitos, enquanto imagens privilegiadas da formação, e o lugar da mímesis nesta etapa do processo, que visa em última instância o amor ao belo.Texthttp://repositorio.ufes.br/handle/10/3654porUniversidade Federal do Espírito SantoMestrado em FilosofiaPrograma de Pós-Graduação em FilosofiaUFESBRRepublicPlatoMimesisImagesMímesisImagemPlatãoFilosofia antigaRepúblicaFilosofia101Imagem e imitação na educação dos guardiões da repúblicainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da Universidade Federal do Espírito Santo (riUfes)instname:Universidade Federal do Espírito Santo (UFES)instacron:UFESORIGINALtese_5372_Imagem e imitação na Republica.pdfapplication/pdf458238http://repositorio.ufes.br/bitstreams/2b4398fe-3acf-4cdc-b8e4-ced28459aa04/download81ccd2881531646c674e3a31c21adbcaMD5110/36542024-07-01 20:14:27.634oai:repositorio.ufes.br:10/3654http://repositorio.ufes.brRepositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.ufes.br/oai/requestopendoar:21082024-07-11T14:32:32.086229Repositório Institucional da Universidade Federal do Espírito Santo (riUfes) - Universidade Federal do Espírito Santo (UFES)false
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