Escolarização de agentes indígenas de saúde e de saneamento: uma experiência de educação de jovens e adultos em aldeias guarani

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Morel, Cristina
Data de Publicação: 2013
Outros Autores: Freire, Bessa, Oliveira, Solange, Barros, Armando, Söhsten, Bernadete, Filho, Pedro
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Movimento (Niterói, Online)
Texto Completo: https://periodicos.uff.br/revistamovimento/article/view/32514
Resumo: O artigo aborda a escolarização dos agentes de saúde e de saneamento, pertencentes às aldeias guarani de Itaxi, Araponga, Sapukai e Rio Pequeno, no litoral sul fluminense, entre Agra dos Reis e Paraty. O texto analisa a opção pela Educação de Jovens e Adultos (EJA), em regime presencial e semipresencial, a parceria interinstitucional, o desenho curricular, fundado no Referencial Nacional para as Escolas Indígenas (RCNEI_MEC), e o recurso a diferentes linguagens e a ênfase em Saúde e Meio Ambiente. O artigo reflete ainda sobre os desafios de produção de materiais paradidáticos a partir das necessidades locais. Palavras-chave: EJA; guarani; educação.
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