Intenções empreendedoras dos alunos dos cursos de Biblioteconomia do Estado do Rio de Janeiro: reflexões sobre empreendedorismo e competência em informação

• Autor(a) principal: Silva, Aline Oliveira da
• Data de Publicação: 2021
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
• Texto Completo: http://app.uff.br/riuff/handle/1/25081
• topic: Empreendedorismo; Intenções empreendedoras; Pedagogia empreendedora; Empreendedorismo em Biblioteconomia; Competência em informação; Ensino de Biblioteconomia; Letramento informacional; Empreendedorismo; Biblioteconomia; Ensino de biblioteconomia; Entrepreneurship; Entrepreneurial intentions; Entrepreneurship in librarianship; Entrepreneurial pedagogy; Information literacy; Teaching of Library Science

Este Trabalho de Conclusão de Curso investiga as intenções empreendedoras dos alunos dos Cursos de Biblioteconomia, modalidade presencial, no Estado do Rio de Janeiro. O seu referencial teórico percorre a literatura sobre Empreendedorismo e Competência em Informação. Foi adotado como objetivo geral analisar se a formação em Biblioteconomia do Estado do Rio de Janeiro fomenta intenções empreendedoras nos alunos. Os objetivos específicos foram: a) identificar a oferta de disciplinas, ou conteúdos disciplinares, voltados ao empreendedorismo nas ementas das disciplinas dos cursos de Biblioteconomia das Universidades Federais do Estado do Rio de Janeiro; b) descobrir se os alunos dos cursos de Biblioteconomia das Universidades Federais do Estado do Rio de Janeiro percebem a Competência em Informação como um campo para empreender; c) verificar se a existência de conteúdos disciplinares que tratam do empreendedorismo influencia na intenção empreendedora dos alunos; d) relatar os motivos pelos quais os alunos pretendem ou não empreender. A natureza da pesquisa é quanti-qualitativa, pois contou com uma etapa de coleta de dados quantitativos, a saber, o questionário, o qual também possuía perguntas de natureza qualitativa. O tipo de pesquisa adotado foi a pesquisa exploratória de cunho bibliográfica e documental. A coleta de dados foi realizada no período de 06 de agosto de 2021 a 28 de outubro de 2021. Os dados qualitativos dos questionários e as ementas das disciplinas foram analisados por meio da Análise de Conteúdo. Por sua vez, os dados quantitativos do questionário são apresentados em forma de gráficos. As análises revelaram que os alunos das Universidades não possuem intenções empreendedoras, com ou sem a oferta de disciplinas de empreendedorismo, encontrando no concurso público o vínculo empregatício desejável após a formação.