Projeto literário infantil afrocentrado na biblioteca técnica do Sistema FIEG
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Data de Publicação: | 2018 |
Tipo de documento: | Artigo de conferência |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF) |
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Resumo: | GT1 – Educação, política e sociedade Resumo Expandido Para Apresentação em Pôster |
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Projeto literário infantil afrocentrado na biblioteca técnica do Sistema FIEGProject literary infantil afrocentrado in the biblioteca técninca technical library of the fieg systemIgualdade racialInfânciaLiteraturaAfrocentradaRelações raciaisRacismoProjeto Literário Infantil Afrocentrado (Goiânia, GO)Literatura infantilGT1 – Educação, política e sociedade Resumo Expandido Para Apresentação em PôsterTem-se como principal questão a preocupação com o discurso racista que é passado as crianças desde seu nascimento e do impacto negativo que isso pode causar. Referenciando BEAUVOIR (1981, não paginado) onde ela afirma “Ninguém nasce mulher: torna-se mulher”, de forma indireta esse termo pode ser aplicado no contexto racial, onde ‘Ninguém nasce racista: torna-se racista’ devido a discursos racistas que são externados em nosso convívio, portanto, o Projeto Literário Infantil Afrocentrado visa propagar a igualdade racial desde a infância, através da literatura infantil afrocentrada escrita preferencialmente por autores negros(as), pois entende-se a importância da representatividade na fala. Propõe-se como local de aplicação a Biblioteca Técnica do Sistema FIEG, que durante o período de férias escolares (julho e dezembro) ficará aberta aos filhos dos funcionários, tornando-se esses o seu público. A pesquisa se sustentará na utilização de métodos científicos que formam o conjunto de atividades sistemáticas e racionais, as quais com mais segurança e economia, permitem alcançar o objetivo. O método a ser utilizado nesta pesquisa será o dedutivo que, fundamentado em premissas, tem como propósito o alcance de uma conclusão próxima da pressuposição. Portanto, o Projeto visará desenvolver atitudes de valorização e respeito às pessoas negras, à sua descendência africana, à sua cultura e à sua história, que por consequência, contribuirá para a diminuição do processo de exclusão social e incorporação do preconceito pelas crianças.SimN/A2020-02-18T22:23:08Z2020-02-18T22:23:08Z2018info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectapplication/pdfOLIVEIRA, Bruno Mardson. Projeto literário infantil afrocentrado na biblioteca técnica do sistema FIEG. In: ENCONTRO NACIONAL DOS ESTUDANTES DE BIBLIOTECONOMIA, DOCUMENTAÇÃO, CIÊNCIA E GESTÃO DA INFORMAÇÃO, 41., Rio de Janeiro, 2018. Anais... Rio de Janeiro: Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, 2018. p.1-7.https://app.uff.br/riuff/handle/1/12912Aluno de GraduaçãoCC-BY-SAinfo:eu-repo/semantics/openAccessOliveira, Bruno Mardsonporreponame:Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)instname:Universidade Federal Fluminense (UFF)instacron:UFF2020-12-16T21:31:29Zoai:app.uff.br:1/12912Repositório InstitucionalPUBhttps://app.uff.br/oai/requestriuff@id.uff.bropendoar:21202024-08-19T11:10:39.568261Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF) - Universidade Federal Fluminense (UFF)false |
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