Planejamento quinquenal chinês e sua efetividade: uma análise sob a perspectiva do modelo da Escola do Design

• Autor(a) principal: Bueno, Liz Carestiato
• Data de Publicação: 2022
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
• Texto Completo: http://app.uff.br/riuff/handle/1/32688
• topic: Estratégia; China; Plano quinquenal; Escola do Design; Estratégia aplicada a administração; Planejamento administrativo; Ambiente empresarial; Strategy; Five-year plan; Design school

Nas últimas décadas, a China tem demonstrado um acelerado crescimento econômico e avanços tecnológicos, com uma economia altamente digitalizada. Já tendo alcançado a marca de maior mercado de e-commerce do mundo, há uma projeção de que mais de 50% das vendas totais do varejo sejam oriundas de canais digitais em 2021. Considerando isso e o acelerado desenvolvimento social e econômico das últimas duas décadas, o objetivo desse trabalho é analisar a formulação e efetividade dos Planos Quinquenais mais recentes, sob a perspectiva da Escola de Design de administração estratégica. Para isso, foram estudados o modelo de formulação estratégica da Escola do Design e o contexto histórico-cultural chinês. Após foi realizada uma análise documental do China Statistical Yearbook, que auxiliou no entendimento de que os principais objetivos gerais e específicos de inovação estabelecidos no último Plano Quinquenal, de 2016 a 2020, foram bem-sucedidos. A partir disso, para avaliar a estrutura do plano, o documento do 14° Plano Quinquenal foi analisado pelo modelo da Escola do Design. Nessa lógica, os principais princípios desse modelo estão em harmonia com a formulação estratégica do plano quinquenal. Desse modo, a efetividade desse sistema estratégico tem conseguido superar barreiras culturais e aumentar a capacidade inovativa da China, melhorando a qualidade de vida da população e impulsionando o país para uma posição de protagonismo mundial.