Alfabetização entre gestos e silêncios audíveis: uma breve análise da alfabetização para surdos em Angra dos Reis

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ceia, Karina Martins Lopes
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
Texto Completo: https://app.uff.br/riuff/handle/1/1495
Resumo: "Alfabetização entre gestos e silêncio audíveis: Uma breve análise da alfabetização para surdos em Angra dos Reis" é um Trabalho de Conclusão de Curso que tem por objetivo tentar compreender como os surdos que estudam na escola Municipal de Educação de Surdos (EMES) aprendem a ler e a escrever, não contando com a fonética, supostamente fundamental para a decodificação dos grafismos. Nesta pesquisa, busco resgatar um breve histórico sobre educação de surdos no decorrer dos anos no mundo, no Brasil e no Rio de Janeiro, e por fim, em Angra dos Reis. Reflito sobre o processo da aquisição da língua escrita - português, pelos surdos adultos, suas dificuldades, articulando e dialogando com estudiosos da aprendizagem e da alfabetização, criando uma ponte com minha experiência de aproximadamente dois anos em uma turma de Inclusão, numa escola de Educação profissional, atuando como intérprete de Libras
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