A importância do resgate dos jogos populares nas aulas de educação física escolar

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ramos, Kayo Cesar dos Santos
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
Texto Completo: https://app.uff.br/riuff/handle/1/10585
Resumo: Este estudo tem como objetivo discutir e reforçar a relevância dos jogos populares como importantes artefatos culturais - inseridos como um elemento da cultura corporal do movimento e, portanto, considerados como uma importante ferramenta educacional para a educação física, principalmente no contexto escolar. O ponto de partida é o incentivo causado pela preocupação de que a prática dos jogos populares em seus locais de origem podem estar diminuindo, tanto pelo aumento do índice de violência, quanto pelo surgimento de opções de diversão mais “seguras” oferecidas pelo avanço tecnológico. Através de pesquisas bibliográficas, com o objetivo de aprofundar o conhecimento sobre os jogos populares e sua relevância, entendemos que dada a situação atual e a importância dos Jogos Populares como artefatos culturais, eles podem e devem ser resgatados e oferecidos como conteúdo no contexto das aulas de educação física escolar. No entanto, é ressaltado a importância do professor utilizar os Jogos Populares através de uma prática consciente e crítica, entendendo todo o contexto em que aqueles jogos estão inseridos, garantindo o resgate e apropriação dos jogos populares como importante elemento da cultura corporal e propiciando ao aluno um resgate consciente capaz de gerar novas transformações, adaptações e significados sobre os jogos populares
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