O ensino dos jogos e brincadeiras das culturas populares na Educação Física Escolar

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Souza, Matheus Ferreira de
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
Texto Completo: http://app.uff.br/riuff/handle/1/26641
Resumo: Este trabalho foi motivado pela minha experiência como estagiário no curso de Licenciatura em Educação Física e pelo interesse no tema que sempre esteve presente em toda minha trajetória na universidade. O objetivo do trabalho foi compreender como os professores de Educação Física têm abordado os jogos e brincadeiras populares em suas aulas nas escolas. Para isso, foi realizado um levantamento bibliográfico de artigos publicados em periódicos nos últimos 5 anos que relataram essas práticas e foram selecionados 7 artigos para análise. Através destes relatos de experiências, localizados em escolas de quatro regiões do Brasil, foi possível perceber a grande variedade de jogos e brincadeiras populares que podemos trabalhar nas aulas de Educação Física, diferentes formas de abordar o assunto e relações importantes dos jogos com o contexto histórico de cada um deles, a ancestralidade e a família.
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