Sistema de Apoio a Educadores Autônomos SOS.edu
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2023 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF) |
Texto Completo: | http://app.uff.br/riuff/handle/1/31318 |
Resumo: | Com uma taxa de desemprego acima dos 14%, segundo o IGBE [1], cresce no Brasil o número de profissionais autônomos. Diferentemente de outras áreas, onde há um amplo mercado para o trabalho de freelancer já consagrado, a área de ensino e educação carece de desenvolvimento nesse sentido, principalmente em tempos de pan- demia, nos quais professores acabam perdendo seus empregos devido à suspensão das aulas presenciais em escolas e faculdades. Tendo em vista o exposto, este tra- balho consiste na criação de um sistema que aproxime os profissionais da educação (professores particulares, revisores de textos, tutores de projetos, etc) de clientes in- teressados em seus serviços, garantindo assim uma ponte segura para localização desses serviços. O desenvolvimento consiste na criação de uma plataforma WEB, através da qual, além da localização dos serviços e interação entre as partes, os contratantes poderão avaliar os serviços prestados após a sua conclusão, para que futuramente, outros contratantes tenham informações que os auxiliarão em seus processos. O desenvolvimento do software proposto foi finalizado e testes foram realizados em ambiente de homologação. O funcionamento de todas as suas funções e páginas foi atestado. Para realização dos testes, foi contratada uma nuvem onde todos os serviços necessários para funcionamento da aplicação foram instalados |
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Sistema de Apoio a Educadores Autônomos SOS.eduEducadoresEducaçãoClientesAutônomosEnsino remotoQualidade de ensinoTrabalhador autônomoEducatorsEducationClientsFreelancersCom uma taxa de desemprego acima dos 14%, segundo o IGBE [1], cresce no Brasil o número de profissionais autônomos. Diferentemente de outras áreas, onde há um amplo mercado para o trabalho de freelancer já consagrado, a área de ensino e educação carece de desenvolvimento nesse sentido, principalmente em tempos de pan- demia, nos quais professores acabam perdendo seus empregos devido à suspensão das aulas presenciais em escolas e faculdades. Tendo em vista o exposto, este tra- balho consiste na criação de um sistema que aproxime os profissionais da educação (professores particulares, revisores de textos, tutores de projetos, etc) de clientes in- teressados em seus serviços, garantindo assim uma ponte segura para localização desses serviços. O desenvolvimento consiste na criação de uma plataforma WEB, através da qual, além da localização dos serviços e interação entre as partes, os contratantes poderão avaliar os serviços prestados após a sua conclusão, para que futuramente, outros contratantes tenham informações que os auxiliarão em seus processos. O desenvolvimento do software proposto foi finalizado e testes foram realizados em ambiente de homologação. O funcionamento de todas as suas funções e páginas foi atestado. Para realização dos testes, foi contratada uma nuvem onde todos os serviços necessários para funcionamento da aplicação foram instaladosWith an unemployment rate above 14%, according to the IGBE [1], the number of selfemployed professionals is growing in Brazil. Unlike other areas, where there is a large market for freelancer work already established, teaching and education lack development in this regard, especially in times of pandemic, in which teachers end up losing their jobs due to the suspension of face-to-face classes at schools and colleges. Considering this issue, this work aims at creating a system that brings together education professionals (i.e., private teachers, text reviewers, project tutors, etc.) and clients interested in their services, thus ensuring a secure bridge to these location services. The development consists of creating a WEB plat-form, which, besides allowing the location of services and interaction between the parties, enables the contracting parties to evaluate the services provided after their completion so that in the future, other contractors have information that will assist them in their processes. The software development was completed, and the tests were carried out in a homologation environment. The functioning of all its functions and pages has been certified. A cloud was hired to install all the services needed by the application to carry out the tests55 p.Balbi, Helga DoloricoMartins, Simone de LimaGrisólia, Daniel SilvadoSilva, Thainã Thiago Alencar2023-12-05T14:18:48Z2023-12-05T14:18:48Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfGRISÓLIA, Daniel Silvado; SILVA, Thainã Thiago Alencar. Sistema de Apoio a Educadores Autônomos SOS.edu. 2021. 55 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Tecnologia em Sistemas de Computação) - Instituto de Computação, Universidade Federal Fluminense, Niterói, 2021.http://app.uff.br/riuff/handle/1/31318CC-BY-SAinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)instname:Universidade Federal Fluminense (UFF)instacron:UFF2023-12-05T14:18:52Zoai:app.uff.br:1/31318Repositório InstitucionalPUBhttps://app.uff.br/oai/requestriuff@id.uff.bropendoar:21202024-08-19T10:54:07.459697Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF) - Universidade Federal Fluminense (UFF)false |
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