Pensando a música na escola para além da educação infantil

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Eccard, Luiza da Silva
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
Texto Completo: https://app.uff.br/riuff/handle/1/22744
Resumo: O presente trabalho aborda a temática da música e a sua importância na formação e trajetória escolar dos alunos, para além de sua presença na educação infantil. Ao longo da escrita do trabalho, são apontadas algumas inquietações e reflexões acerca do processo de invisibilidade da música no currículo escolar, na medida em que os níveis e segmentos educacionais vão avançando. O trabalho utiliza como metodologia a pesquisa de investigação e análise bibliográfica, se apoiando em leis e recomendações oficiais como subsídio para justificar a importância da música no escopo de formação do indivíduo. Como base dessa investigação bibliográfica são utilizadas obras de diversos autores da temática, que serão vistas ao longo da elaboração da escrita, principalmente do referencial teórico
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