Inclusão do ensino da Constituição Federal de 1988 na grade curricular da educação básica brasileira
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Data de Publicação: | 2024 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF) |
Texto Completo: | https://app.uff.br/riuff/handle/1/33233 |
Resumo: | O presente trabalho de conclusão de curso tem o intuito de mostrar o quão vantajoso será a inclusão do ensino da Constituição Federal Brasileira na grade curricular da educação básica do Brasil. Para tanto, far-se-á necessário destrinchar alguns conceitos inerentes ao tema, tais como cidadania, educação e constituição. Sempre privilegiando o aspecto histórico, para melhor compreensão do assunto, mostrando como o ensino do Direito Constitucional nas escolas pode auxiliar a educação a atingir suas metas estabelecidas pelo próprio texto constitucional e ajudar a numa transformação da sociedade num curto espaço de tempo. Ademais, serão ex postos também os projetos já existentes; as dificuldades para tal inclusão; abordagens filosófica; e a conclusão de todo o exposto |
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Inclusão do ensino da Constituição Federal de 1988 na grade curricular da educação básica brasileiraDireito ConstitucionalCidadaniaEducação de BaseEnsinoEnsino de direitoConstituiçãoEducação básicaConstitutional lawTeachingEducationTeachingO presente trabalho de conclusão de curso tem o intuito de mostrar o quão vantajoso será a inclusão do ensino da Constituição Federal Brasileira na grade curricular da educação básica do Brasil. Para tanto, far-se-á necessário destrinchar alguns conceitos inerentes ao tema, tais como cidadania, educação e constituição. Sempre privilegiando o aspecto histórico, para melhor compreensão do assunto, mostrando como o ensino do Direito Constitucional nas escolas pode auxiliar a educação a atingir suas metas estabelecidas pelo próprio texto constitucional e ajudar a numa transformação da sociedade num curto espaço de tempo. Ademais, serão ex postos também os projetos já existentes; as dificuldades para tal inclusão; abordagens filosófica; e a conclusão de todo o expostoThis present university graduation work intends to show how beneficial will be the teaching of the Constitutional Law in Brazilian middle-school/high school. It will be necessary, to ex pose this idea, an explanation of some inherent themes, as “education”; “constitution”; “citi zenship”. Always making a historical approach to the best understanding how Constitutional law can help Brazilian education reach your own goals, previously established in national Constitution text. Also showing how Constitutional law can transform a whole society in a very short space of time. Moreover, it will demonstrate some philosophical approach; obsta cles for this implementation; law projects; and the conclusion42 f.Martins Junior, Manoelhttp://lattes.cnpq.br/0194628681263965Martins Júnior, Manoelhttp://lattes.cnpq.br/0194628681263965Oliveira, Cláudio Brandão dehttp://lattes.cnpq.br/5569805051607146Simão, Pedro Victor Pereira2024-07-12T11:43:53Z2024-07-12T11:43:53Zinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfSIMÃO, Pedro Victor Pereira. Inclusão do ensino da Constituição Federal de 1988 na grade curricular da educação básica brasileira. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Direito) - Faculdade de Direito, Universidade Federal Fluminense, Niterói, 2016.https://app.uff.br/riuff/handle/1/33233CC-BY-SAinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)instname:Universidade Federal Fluminense (UFF)instacron:UFF2024-07-12T11:43:57Zoai:app.uff.br:1/33233Repositório InstitucionalPUBhttps://app.uff.br/oai/requestriuff@id.uff.bropendoar:21202024-08-19T11:19:41.895730Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF) - Universidade Federal Fluminense (UFF)false |
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