Ontem e hoje - a pedagogia para além do espaço escolar: compartilhando a construção de uma experiência profissional

• Autor(a) principal: Lima, Darlan Fraga
• Data de Publicação: 2023
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
• Texto Completo: http://app.uff.br/riuff/handle/1/27883
• topic: Pedagogia; Espaço não-escolar; Pedagogia Musical; Pedagogia; História da Pedagogia; Campo de atuação do pedagogo; Pedagogy; Non-school space; Musical Pedagogy

A Pedagogia é um campo muito amplo e com infindas possibilidades de atuação, pois compreende-se que o fazer pedagógico ultrapassa os limites do âmbito formal da educação. Compreender a Pedagogia dentro de seu contexto histórico é essencial para necessárias e múltiplas reflexões acerca do desenvolvimento e expansão do campo. Baseando-se nesses elementos, a presente pesquisa, de abordagem qualitativa do tipo bibliográfica e documental, que também traz um relato de experiência, tem como objetivo apresentar a trajetória e as multifaces da Pedagogia para além do espaço escolar sem negligenciar à sua base, que é a docência, sem dicotomizar a graduação. Para tanto, o estudo verificou a transmutação histórica do campo ao longo dos séculos, sinalizando outros possíveis lugares de atuação do (a) Pedagogo (a) na contemporaneidade. O relato de experiência narrado na última seção, que envolve a criação de um projeto de Pedagogia Musical do autor, denominado “Som da Criançada” - ferramenta pedagógica que complementa o objetivo do estudo-, busca exemplificar a possibilidade de atuação do (a) Pedagogo (a) para além do espaço escolar em suas multifaces. Desta forma, há um incitamento para que os egressos do curso de Licenciatura em Pedagogia explorarem outros lugares de atuação do Pedagogo para além do espaço escolar como forma de ampliação dos estudos acerca das possibilidades de sua atuação profissional e, por consequência, a valorização social do campo.