Análises no ensino da matemática do 1° e 2° anos do ensino fundamental

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ribeiro, Rosa Márcia Honorato
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
Texto Completo: https://app.uff.br/riuff/handle/1/5649
Resumo: Este trabalho de pesquisa monográfica apresenta uma revisão bibliográfica qualitativa e exploratória, com o objetivo de analisar teoricamente o processo de alfabetização Matemática (1º e 2º anos do Ensino Fundamental). Destacamos que alguns problemas podem ocorrer nesta fase devido à má condução do processo e ensino/aprendizagem da matemática. As informações foram coletadas a partir de documentos norteadores para educação nacional brasileira. Além desses destacam-se trabalhos com os pressupostos teóricos de autores a respeito da História da Matemática e da Alfabetização Matemática, com sugestões e estratégias para os professores da Educação Básica, qualificando as práticas Pedagogias no cotidiano escolar para tornar as aulas lúdicas e mais envolventes
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