As demandas educacionais dos cuidadores de crianças em situações de emergências pediátricas domésticas

• Autor(a) principal: Souza, Tatiane Marinz de
• Data de Publicação: 2012
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
• Texto Completo: https://app.uff.br/riuff/handle/1/4747
• topic: Acidentes domésticos; Saúde da criança; Cuidadores; Educação em saúde; Enfermagem; Acidentes domésticos; Saúde da criança; Cuidadores; Educação em saúde; Enfermagem; Domestic accidents; Children's health; Caregivers; Health education; Nursing

A literatura científica discute muito mais sobre prevenção de emergências pediátricas domésticas do que cuidados básicos de atendimento a crianças em situações de emergência, principalmente quando relacionado a preparação dos cuidadores para a realização de tal cuidado. Os objetivos dessa pesquisa foram descrever os cuidados realizados pelos cuidadores quando deparam-se com as seguintes situações de emergências pediátricas domésticas: quedas e cortes, queimaduras, ingestão de medicamentos e substâncias, e choque; e analisar as demandas educacionais dos cuidadores a partir do cuidado à criança nessas situações. Trata-se de uma pesquisa do tipo qualitativa, descritiva e exploratória. A técnica de coleta de dados foi através da Discussão de grupo, com a realização de três Rodas de Conversa. A pesquisa foi realizada no setor de Pediatria, 5º andar de um Hospital Universitário do Rio de Janeiro vinculado a uma Universidade Federal. Contemplou treze sujeitos cuidadores, sendo estes: nove mães, um pai; uma avó; e duas tias. Os dados foram analisados através da análise de conteúdo proposta por Bardin (2010). A pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa do Hospital Universitário onde foi realizado o estudo, com protocolo número 276/11. Considerando as situações de emergências pediátricas domésticas abordadas percebeu-se que os cuidadores trouxeram na descrição de como o cuidado é realizado, o limite entre o erro e o acerto. Pois ora o cuidado familial é suficiente para atender a criança em determinada situação de emergência pediátrica doméstica e possui alguma explicação científica. Ora o cuidado não é suficiente para atender as necessidades de cuidados e conhecimento exigido por determinadas situações, e muitas vezes é desprovido de qualquer explicação científica, não sendo assim o mais adequado para a situação. Além disso, através das dúvidas enunciadas pelos cuidadores e na forma relatada de como é realização do cuidado, foi possível compreender que eles possuem muitas dúvidas e identificar a demanda educacional referente essa temática. Assim, quanto aos cuidados que devem ser realizados pelos cuidadores à criança que sofre esses tipos de acidentes, percebe-se que ainda há uma questão popular e familiar muito forte no que seria a conduta certa para realizar nesses momentos. Através da demanda educacional identificada percebeu-se a importância da realização de alfabetização em saúde desses cuidadores. Portanto contribui para uma nova discussão e descobertas acerca do tema e incentiva a busca por um processo de educação em saúde eficiente e capaz de promover a qualificação da assistência e aprimoramento da enfermagem como educador. Além de aprimorar o ensino e pesquisa nas situações de emergências pediátricas e melhora da qualidade de vida ou prevenção de agravos para as crianças