A biblioteca e a formação do pequeno leitor

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Daniela Teresa da
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
Texto Completo: http://app.uff.br/riuff/handle/1/24426
Resumo: Este trabalho tem por objetivo apresentar a importância da biblioteca escolar na formação de pequenos leitores e a função do bibliotecário neste ambiente. O referencial teórico está embasado na função social do bibliotecário e no papel do livro como fonte de conhecimento, para além da importância de mediador atividade de formação, considerando-se a interdisciplinaridade. Inicia-se apresentando o contexto da leitura, formação do leitor e finalmente o pequeno leitor. Apresenta a realidade brasileira na leitura e nos espaços dedicados a esta, bem como atividades de incentivo, incluindo o papel da família na formação do pequeno leitor. Apresenta biblioteca escolar Flor de Papel que promove atividades voltadas para o público infantil, permitindo que a criança tenha uma relação com o livro e o construa assim o hábito da leitura, além de adquirir a fluência na leitura. Utilizando a experiência da biblioteca Flor de Papel, são apresentados nas considerações finais os benefícios desta experiência e o que se espera do futuro da leitura e do pequeno leitor.
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