Interação entre radiação e matéria: uma proposta de aplicação do tema física nuclear no ensino médio

• Autor(a) principal: Concas, Guilherme Conceição
• Data de Publicação: 2019
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
• Texto Completo: https://app.uff.br/riuff/handle/1/11237
• topic: Ensino e aprendizagem; Física nuclear; Ensino de física; História da física; Aprendizagem significativa; Ensino de física nuclear; História da física; Ensino de física; Teaching and learning; Nuclear physics; Physics teaching; History of physics

Neste trabalho buscou-se apresentar uma proposta de aula focada no desenvolvimento da Física Nuclear e suas aplicações, tendo em vista o lado social desta linha, transpassando as grandes celebridades históricas que com grande esforço chegaram a inovações incríveis para a sociedade, a fim de não apenas aproximar os alunos da pesquisa, mas também desmistificar o mito do gênio, ou seja, que um indivíduo só e sem grandes dificuldades desenvolve todo o conhecimento. Analisar a familiaridade dos alunos a estes conhecimentos que há muito estão em seu cotidiano sem que percebam. Para tanto foi utilizada uma metodologia baseada no ensino significativo, no qual é de grande importância o diálogo entre aluno e professor e que estes tragam suas experiências e dúvidas à sala de aula com o intuito de rever os conceitos que aprenderam e aprimorá-los, podendo assim sofrer uma transformação e re/apropriação destes. Para analise foram gravadas as aulas aplicadas no terceiro ano de uma escola pública da região portuária do Estado do Rio de Janeiro, em seguida feita transcrição destes áudios e por fim a análise de alguns dos trechos obtidos. A partir dos dados obtidos há evidências do interesse dos alunos acerca do assunto e da compreensão do fato de todo conhecimento ter ligação direta com a sociedade, logo podendo ser utilizado de forma benéfica ou maléfica. Porém ainda há muito receio por parte destes em se exporem e interagirem de forma efetiva, tornando as atividades mais proveitosas para si