Ensino de física: material didático adaptado para alunos com deficiência visual

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pontes, Larissa da Silva Portella Mota
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
Texto Completo: http://app.uff.br/riuff/handle/1/26761
Resumo: O propósito central deste trabalho é desenvolver material didático especializado para alunos cegos e com baixa visão. A Física é disciplina essencial na formação dos alunos, sendo encarada por muitos como algo complexo, o que se agrava ao se tratar de alunos com deficiência visual, principalmente pela ausência de material adaptado para sua aprendizagem. Buscamos, pois, analisar o conceito de deficiência visual, dados e estatísticas, a fim de elaborar um material adaptado para alunos com baixa visão abordando o conteúdo: Movimento Retilíneo Uniforme. A metodologia é baseada na pesquisa bibliográfica, por meio de livros e artigos que abordam o tema. Nesse sentido, o presente trabalho vislumbra contribuir com o ensino da Física para todos os envolvidos no processo de ensino e aprendizagem, facilitando o cotidiano de docentes e criando oportunidades para alunos com deficiência visual.
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