A construção do currículo de sociologia em um colégio de aplicação

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Mello, Vitor Rebello Ramos
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
Texto Completo: https://app.uff.br/riuff/handle/1/21848
Resumo: O presente trabalho tem como objetivo compreender como os componentes curriculares de Sociologia são construídos em um Colégio de Aplicação. Modelo de escola vinculada às universidades, estas instituições gozam de autonomia pedagógica, incentivo à pesquisa e liberdade para experimentações didáticas e na formação docente e, como tais, constroem seus próprios modelos curriculares. Sendo assim, analisou-se diários de classe e planos de curso entre os anos de 2010 e 2016 num desses colégios, procurando compreender as dificuldades encontradas para a construção do currículo, bem como os conteúdos, conceitos, métodos e recursos intertextuais realizados pelos educadores em sala de aula
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