Residência pedagógica: uma experiência em escola pública de Niterói à luz da pedagogia social

• Main Author: Silva, Diêgo Lourenço Violante
• Publication Date: 2019
• Format: Bachelor thesis
• Language: por
• Source: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
• Download full: https://app.uff.br/riuff/handle/1/15418
• topic: Pedagogia social; Formação docente; Residência pedagógica; Residência; Pedagogia; Escola pública - aspectos sociais; Formação docente; Social pedagogy; Teacher training; Pedagogical residence

Este presente trabalho tem como objetivo compartilhar experiências vividas em escola de educação básica como bolsista no Programa Residência Pedagógica CAPES UFF. O programa que tem como intenção, aperfeiçoamento da formação docente através do desenvolvimento de projetos no campo prático do cotidiano escolar, endossando uma formação profissional que relaciona teoria e prática de maneira harmoniosa., refletir sobre a formação de professores, deu-se através da observação e interação com o Grupo de Referência de Educação Infantil - GREI 3ª, alunos de 3 a 4 anos de idade, acontecendo na perspectiva da pedagogia social (MARTINS, ), em que se responsabiliza diretamente com a inclusão de crianças em situação de vulnerabilidade social, buscando valorizar a todos e cada um. Dentro desta perspectiva, a residência pedagógica nos permite vivenciar experiências docentes, possibilitando-nos aprender interagindo com as crianças e nos reinventando para atender suas especificidades