Perfil do professor de português para estrangeiros da Região Metropolitana do Rio de Janeiro

• Autor(a) principal: Petrucelli, Anderson José Almeida
• Data de Publicação: 2012
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
• Texto Completo: https://app.uff.br/riuff/handle/1/9948
• topic: Português para estrangeiros; Formação de professores de PLE; PLE no Rio de Janeiro; Língua portuguesa; Ensino da língua portuguesa; Formação de professor; Portuguese for foreigners; Qualification of teachers of portuguese as a foreign language; Portuguese as a foreign language in Rio de Janeiro

Este estudo enfoca os resultados de uma pesquisa que visou traçar os perfis de estudantes e de professores com atividade na área de Português para Estrangeiros da Região Metropolitana do Rio de Janeiro. O interesse pela pesquisa foi determinado pela necessidade, na região, de profissionais com formação adequada nessa área, decorrente da grande demanda atual pelo ensino de Português do Brasil para Estrangeiros (PBE). Buscamos, através da análise (realizada com procedimentos quantitativos e qualitativos) de questionários respondidos por 62 informantes, levantar seu perfil com relação à formação, experiências, posturas, conhecimentos, lacunas de formação e ainda colher sugestões para futuras ações de formação. O perfil de professor encontrado é, em linhas gerais, o de um jovem, graduado em Letras, geralmente em português-inglês, frequentemente com pós-graduação, com atividade de ensino de PBE em universidades e cursos livres da região e com desejo de aprofundar, em cursos de curta duração, seus conhecimentos, principalmente os relativos a materiais didáticos e às tecnologias de informação e comunicação. O perfil de estudante encontrado é, por sua vez, o de um graduando em Letras, de instituição que oferece disciplina voltada para o ensino de Português Língua Estrangeira (PLE), com poucas oportunidades de estágios e pesquisas, e que encontra nos eventos da área organizados pelas universidades da região motivação e possibilidades de ampliação de seus conhecimentos.