A recuperação da informação na universidade: análise do comportamento de pesquisa de estudantes de graduação, pós-graduação e recém formados
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2018 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF) |
Texto Completo: | http://app.uff.br/riuff/handle/1/24402 |
Resumo: | Busca caracterizar as etapas de uma pesquisa, dispor de métodos baseados na literatura da área e apresentar um questionário quantitativo aplicado para acadêmicos de universidades em geral, sobre a recuperação da informação na universidade a partir da aplicação de estudos descritivos e da coleta de dados da pesquisa. Descreve técnicas e metodologias utilizadas em bases de dados como facilitadores para gerar a recuperação da informação, como os operadores booleanos e o truncamento. Explicita as influencias algorítmicas, seu padrões e as suas eventualidades. Retrata sobre a competência informacional e argumenta sobre o processo investigativo de aprendizado ativo, independente e contextualizado. Objetiva com o questionário expor dúvidas, as habilidades intuitivas de busca, identificação de barreiras terminológicas, dentre outros. Finaliza com a identificação de problemas de cunho comum entre os pesquisadores, com a interpretação dos dados do questionário e expõem a ótica dos usuários em relação as bases de dados no âmbito acadêmico. |
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A recuperação da informação na universidade: análise do comportamento de pesquisa de estudantes de graduação, pós-graduação e recém formadosRecuperação da informaçãoAlgoritmosMetodologias de recuperação da informaçãoCompetência informacionalRecuperação da informaçãoLetramento informacionalInformation recoveryAlgorithmicsInformation recovery methodsInformation literacyBusca caracterizar as etapas de uma pesquisa, dispor de métodos baseados na literatura da área e apresentar um questionário quantitativo aplicado para acadêmicos de universidades em geral, sobre a recuperação da informação na universidade a partir da aplicação de estudos descritivos e da coleta de dados da pesquisa. Descreve técnicas e metodologias utilizadas em bases de dados como facilitadores para gerar a recuperação da informação, como os operadores booleanos e o truncamento. Explicita as influencias algorítmicas, seu padrões e as suas eventualidades. Retrata sobre a competência informacional e argumenta sobre o processo investigativo de aprendizado ativo, independente e contextualizado. Objetiva com o questionário expor dúvidas, as habilidades intuitivas de busca, identificação de barreiras terminológicas, dentre outros. Finaliza com a identificação de problemas de cunho comum entre os pesquisadores, com a interpretação dos dados do questionário e expõem a ótica dos usuários em relação as bases de dados no âmbito acadêmico.It aims to characterize the stages of a research, dispose methods based on the literature of the area and to present a quantitative questionnaire applied to university students in general, about the information retrieval in the university from the application of descriptive studies and the collection of research data. It describes techniques and methodologies used in databases as facilitators to generate information retrieval, such as Boolean operators and truncation. It explains the algorithmic influences, their patterns and their eventualities. It portrays informational competence and argues about the investigative active process of learning, independent and contextualized. Objective with the questionnaire to expose doubts, intuitive search skills, identification of terminological barriers, among others. It ends with the identification of common problems among the researchers, with the interpretation of the data of the questionnaire and expose the optics of the users in relation to the databases in the academic scope.Universidade Federal FluminenseNiteróiVogel, Michely Mamede JabalaBossy, Marcia JurkiewiczLück, Esther HermesRocha, Michelle Santos Quintanilha2022-01-28T15:56:15Z2022-01-28T15:56:15Z2018info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfRocha, Michelle Santos Quintanilha. A recuperação da informação na universidade: análise do comportamento de pesquisa de estudantes de graduação, pós-graduação e recém formados. 2018. 56f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biblioteconomia e Documentação) - Instituto de Arte e Comunicação Social, Universidade Federal Fluminense, 2018.http://app.uff.br/riuff/handle/1/24402Aluno de GraduaçãoCC-BY-SAinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)instname:Universidade Federal Fluminense (UFF)instacron:UFF2022-01-28T15:56:19Zoai:app.uff.br:1/24402Repositório InstitucionalPUBhttps://app.uff.br/oai/requestriuff@id.uff.bropendoar:21202022-01-28T15:56:19Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF) - Universidade Federal Fluminense (UFF)false |
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Busca caracterizar as etapas de uma pesquisa, dispor de métodos baseados na literatura da área e apresentar um questionário quantitativo aplicado para acadêmicos de universidades em geral, sobre a recuperação da informação na universidade a partir da aplicação de estudos descritivos e da coleta de dados da pesquisa. Descreve técnicas e metodologias utilizadas em bases de dados como facilitadores para gerar a recuperação da informação, como os operadores booleanos e o truncamento. Explicita as influencias algorítmicas, seu padrões e as suas eventualidades. Retrata sobre a competência informacional e argumenta sobre o processo investigativo de aprendizado ativo, independente e contextualizado. Objetiva com o questionário expor dúvidas, as habilidades intuitivas de busca, identificação de barreiras terminológicas, dentre outros. Finaliza com a identificação de problemas de cunho comum entre os pesquisadores, com a interpretação dos dados do questionário e expõem a ótica dos usuários em relação as bases de dados no âmbito acadêmico. |
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