"Fundamentados": construção de um aplicativo para celular como tecnologia educacional na enfermagem

• Autor(a) principal: Victor, Yasmin Mendes
• Data de Publicação: 2016
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
• Texto Completo: https://app.uff.br/riuff/handle/1/2646
• topic: Tecnologia educacional; Enfermagem; Ensino; Tecnologia educacional; Aplicativos móveis; Ensino; Enfermagem; Educational technology; Nursing; Teaching

Introdução: Através da percepção das dificuldades apresentadas pelos alunos de Fundamentos de Enfermagem II durante a realização de procedimentos e técnicas de enfermagem na prática assistencial no Ensino Teórico-prático, viu-se necessária a construção de uma tecnologia educacional para auxiliar os alunos durante o ensino teórico-prático e estimular sua autonomia no processo de ensino-aprendizagem. Objetivos: Realizar um levantamento bibliográfico sobre o uso de tecnologias educacionais no ensino de Enfermagem; Construir um aplicativo sobre técnicas e procedimentos de enfermagem como tecnologia educacional para o aprendizado de cuidados básicos em clientes hospitalizados. Método: Trata-se de uma pesquisa aplicada de produção tecnológica com abordagem qualitativa, constituída de 2 fases. O levantamento bibliográfico corresponde à primeira etapa, a fim de levantar estudos já realizados sobre o assunto. Já a segunda etapa, caracteriza-se pela metodologia de construção do aplicativo para celular sobre técnicas e procedimentos de enfermagem. Resultados: Foram selecionados 41 artigos através do levantamento bibliográfico, 10 abordam sobre objetos educacionais digitais; 8 artigos discorrem sobre o tema Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA); 8 artigos abordam sobre a construção de softwares no ensino da enfermagem; 5 destacam o uso de websites educacionais; outros 3 estudos falam sobre chats educacionais; mais 3 comentam sobre uso de cartilhas informativas em educação em saúde; 2 artigos falam de jogos educativos no ensino; um artigo foi encontrado sobre a construção de um vídeo educativo e mais um artigo selecionado sobre o uso de um web rádio. O desenvolvimento do aplicativo foi realizado em conjunto com um profissional Analista de Sistema que ofereceu seus serviços voluntariamente e de forma gratuita, através de uma ferramenta denominada IDE – Android Studio usada na construção de softwares e aplicativos. Discussão: O Levantamento bibliográfico sobre a temática nos possibilitou conhecer a falta de pesquisas relacionadas ao uso de aplicativos para celular no ensino-aprendizado. Esta pesquisa alcançou seus objetivos, possibilitando o incentivo às novas possibilidades tecnológicas nas práticas de ensino, que em conjunto com as universidades, sirva como apoio ao ensino presencial ou no desenvolvimento de atividades a distância. Conclusão: espera-se que o aplicativo contribua no ensino-aprendizado e apresente possibilidades de um grande desafio na busca de novas estratégias, não só para auxiliar no desenvolvimento dos alunos, mas prepará-los para o desafio da aprendizagem continuada, desenvolvendo novas habilidades e aquisição de competências