Jogos e brincadeiras de rua na educação física escolar

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Nascimento, Rodrigo Araújo do
Data de Publicação: 2011
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da Universidade Federal Fluminense (RIUFF)
Texto Completo: https://app.uff.br/riuff/handle/1/9942
Resumo: Essa pesquisa tem como objetivo o estudo dos jogos e brincadeiras de rua nas aulas de educação física escolar, devido à importância histórica e cultural que o tema apresenta no ambiente escolar. E por perceber que tais atividades já não estão sendo mais praticadas atualmente por crianças e adolescentes, o que implica na perda de um conhecimento. Na maioria das vezes, os termos jogo e brincadeira são utilizados e entendidos de forma sinônima. Por isso, tentou-se uma definição para uma diferenciação dos termos jogo e brincadeira, que apesar de muitos estudos ainda não são utilizados de forma clara. Mesmo não sendo a intenção desse trabalho, o termo brinquedo acabou sendo mencionado e a busca por sua definição também, ainda que de forma breve. Para um melhor entendimento do trabalho, buscou-se passar por alguns destaques históricos da educação física e, por fim, como jogos e brincadeiras podem orientar os professores de educação física em uma prática pedagógica questionadora dos estereótipos
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