Desarrollo y Validación de un Objeto de Aprendizaje para la Enseñanza del Modelado de Líneas de Transmisión Empleando Cuadripolos

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Aguiar Junior, Edisio Alves de
Data de Publicação: 2023
Outros Autores: Monteiro Barzan, Alex Felipe, Pereira Marques Ramos, Luiz Fernando, Gomes, Mariana Ferreira, Goes Faria, Paulo Felipe, da Silva Oliveira, Wesley Lucas
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Insignare Scientia
Texto Completo: https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/13067
Resumo: Este artículo presenta el desarrollo y validación de una herramienta que ayuda en la comprensión de la teoría del cuadripolo aplicada a los cálculos de transmisión de energía eléctrica. Se elaboró un cuaderno de trabajo en Microsoft Excel con varias hojas de cálculo capaces de resolver cálculos relacionados con cuadripolos aplicados a la transmisión de energía eléctrica, para ayudar a los estudiantes de ingeniería eléctrica a consolidar los conocimientos adquiridos. El uso de herramientas computacionales y hojas de cálculo es una herramienta importante considerando el aumento de la enseñanza remota, incluso incentivando a los estudiantes a desarrollar sus propias soluciones, ya que las fórmulas son abiertas y la hoja de cálculo es un recurso común y familiar. La metodología consistió en recopilar teorías relacionadas con los cuadripolos y, junto con el conocimiento de Microsoft Excel, crear una herramienta computacional. Se utilizaron ejercicios presentes en libros utilizados en cursos de transmisión de energía eléctrica para validar el funcionamiento del trabajo desarrollado, cuyos resultados fueron satisfactorios en la solución de 3 ejercicios  
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spelling Desarrollo y Validación de un Objeto de Aprendizaje para la Enseñanza del Modelado de Líneas de Transmisión Empleando CuadripolosDevelopment and Validation of a Learning Object for Teaching Transmission Line Modeling Using QuadripolesDesenvolvimento e Validação de um Objeto de Aprendizagem para Ensino de Modelagem de Linhas de Transmissão Empregando QuadripolosEste artículo presenta el desarrollo y validación de una herramienta que ayuda en la comprensión de la teoría del cuadripolo aplicada a los cálculos de transmisión de energía eléctrica. Se elaboró un cuaderno de trabajo en Microsoft Excel con varias hojas de cálculo capaces de resolver cálculos relacionados con cuadripolos aplicados a la transmisión de energía eléctrica, para ayudar a los estudiantes de ingeniería eléctrica a consolidar los conocimientos adquiridos. El uso de herramientas computacionales y hojas de cálculo es una herramienta importante considerando el aumento de la enseñanza remota, incluso incentivando a los estudiantes a desarrollar sus propias soluciones, ya que las fórmulas son abiertas y la hoja de cálculo es un recurso común y familiar. La metodología consistió en recopilar teorías relacionadas con los cuadripolos y, junto con el conocimiento de Microsoft Excel, crear una herramienta computacional. Se utilizaron ejercicios presentes en libros utilizados en cursos de transmisión de energía eléctrica para validar el funcionamiento del trabajo desarrollado, cuyos resultados fueron satisfactorios en la solución de 3 ejercicios  This article presents the development and validation of a tool that helps in the understanding of the quadripole theory applied to electrical energy transmission calculations. A workbook was prepared in Microsoft Excel with several spreadsheets capable of solving calculations related to quadripoles applied to the transmission of electrical energy, to help electrical engineering students to consolidate the acquired knowledge. The use of computational tools and spreadsheets is an important tool considering the increase in remote teaching, including encouraging students to develop their own solutions, since the formulas are open and the spreadsheet is a common and familiar resource. The methodology consisted of gathering theories related to quadripoles and, together with knowledge of Microsoft Excel, creating a computational tool. Exercises present in books used in electric power transmission courses were used to validate the functioning of the developed work, whose results were satisfactory in the solution of 3 exercises.Este artigo apresenta o desenvolvimento e validação de uma ferramenta que auxilia na compreensão da teoria de quadripolos aplicada a cálculos de transmissão de energia elétrica. Foi elaborada uma pasta de trabalho em Microsoft Excel com diversas planilhas capazes de resolver cálculos relacionados a quadripolos aplicados à transmissão de energia elétrica, para ajudar alunos de engenharia elétrica a sedimentar os conhecimentos adquiridos. O uso de ferramentas computacionais e planilhas é uma importante ferramenta considerando o aumento do ensino em modalidade remota, inclusive incentivando os alunos a desenvolverem suas próprias soluções, já que as fórmulas são abertas e a planilha é um recurso comum e familiar. A metodologia consistiu em reunir as teorias relacionadas a quadripolos e, juntamente com os conhecimentos de Microsoft Excel, elaborar uma ferramenta computacional. Foram utilizados exercícios presentes em livros empregados em cursos de transmissão de energia elétrica, para validar o funcionamento do trabalho desenvolvido, cujos resultados foram satisfatórios na solução de 3 exercícios.Universidade Federal da Fronteira Sul2023-05-04info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionAvaliado pelos paresapplication/pdfhttps://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/1306710.36661/2595-4520.2023v6n1.13067Revista Insignare Scientia - RIS; v. 6 n. 1 (2023): Revista Insignare Scientia; 43-642595-4520reponame:Revista Insignare Scientiainstname:Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS)instacron:UFFSporhttps://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/13067/8787Copyright (c) 2023 Edisio Alves Aguiar Junior, D. Sc., Alex Felipe Monteiro Barzan, Luiz Fernando Pereira Marques Ramos, Mariana Ferreira Gomes, Paulo Felipe Goes Faria, Wesley Lucas da Silva Oliveirahttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessAguiar Junior, Edisio Alves deMonteiro Barzan, Alex FelipePereira Marques Ramos, Luiz FernandoGomes, Mariana FerreiraGoes Faria, Paulo Felipeda Silva Oliveira, Wesley Lucas2023-05-09T12:30:29Zoai:ojs.192.168.253.137:article/13067Revistahttps://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RISPUBhttps://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/oairoquegullich@uffs.edu.br||2595-45202595-4520opendoar:2023-05-09T12:30:29Revista Insignare Scientia - Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS)false
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