Qualidade de vida de professores da rede municipal de ensino de um município de pequeno porte do interior do Rio Grande do Sul

• Autor(a) principal: Foresti, Marien Édina
• Data de Publicação: 2020
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFFS (Repositório Digital da UFFS)
• Texto Completo: https://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/4117
• topic: Qualidade de vida; Educação; Docentes; Saúde

Objetivo: Avaliar a qualidade de vida de professores da rede municipal de ensino de Pontão/RS, bem como caracterizar a população estudada analisando os fatores associados com a qualidade de vida. Métodos: Pesquisa do tipo transversal realizada com uma população de 41 professores. A variável dependente do estudo foi a qualidade de vida, avaliada através do questionário WHOQOL-bref, e as variáveis independentes, analisadas através de questionário socioeconômico e demográfico desenvolvido pelo grupo de pesquisadores, foram sexo, idade, carga horária de trabalho semanal, tempo de magistério, vínculo empregatício, exercício de outra função remunerada e realização de trabalhos domésticos. Os dados obtidos foram submetidos a análise estatística sendo considerado um Intervalo de Confiança de 95%. Resultados: A média de idade foi de 41,3 anos, o tempo médio de atuação foi de 15,5 anos e a quase totalidade dos participantes eram do sexo feminino. Além disso, foi possível verificar um nível de qualidade de vida geral de 68,4%, sendo que os domínios com escore mais baixo foram os domínios psicológico e meio ambiente. Por fim, os dados encontrados no presente estudo vão ao encontro de resultados de outros estudos similares já realizados. Conclusões: Apontam-se a necessidade de planejamento e a instalação de ações de promoção à saúde, além do desenvolvimento de um ambiente de trabalho adequado, considerando que a população atendida é predominantemente feminina.