Empreendedorismo feminino: competências empreendedoras que compõe o perfil de empresárias no município de Seara-SC
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2018 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UFFS (Repositório Digital da UFFS) |
Texto Completo: | https://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/2837 |
Resumo: | Historicamente, as relações estabeleciam que os homens trabalhassem fora e sustentavam a casa enquanto a mulher tinha a única função de cuidar do lar e dos filhos. Mais tarde, ocorreram lentamente mudanças em relação a esse contexto e aos poucos foram desfazendo esta construção histórica desigual, refletindo no cenário atual. O empreendedorismo que nos anos passados era estritamente voltado aos homens, hoje não tem mais a mesma concepção. As mulheres estão cada vez mais, assumindo o papel de liderança nas organizações ou abrindo seu próprio empreendimento. Cada vez mais estudos estão surgindo para analisar o que faz com que as mulheres ocupem tal posição. Diante disso, a presente pesquisa, teve como objetivo analisar as competências empreendedoras de mulheres empresárias do município de Seara – SC. Para isso, a abordagem desta pesquisa, caracteriza-se como quantitativa classificada quanto aos fins como descritiva e aplicada, e quanto aos meios classifica-se como de campo, com análise estatística. A coleta de dados se deu por meio de questionário aplicado via Google Forms, com 94 respostas coletadas. Para o questionário utilizou-se do modelo de estudo de Cooley (1990), que elenca 10 competências empreendedoras e 30 comportamentos que permitem identificar essas competências. Em relação a análise dos resultados, as informações obtidas por meio do questionário, foram analisados conforme Escala Likert, com pontuação de 1 à 5, variando de “nenhuma dificuldade” a “muito alta dificuldade”, respectivamente. Os resultados obtidos mostram que a maioria das respondentes sente baixa dificuldade em realizar, planejar e atribuir poder ao seu empreendimento, esses que são conjuntos de ações que fundamentas as competências empreendedoras. |
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Para isso, a abordagem desta pesquisa, caracteriza-se como quantitativa classificada quanto aos fins como descritiva e aplicada, e quanto aos meios classifica-se como de campo, com análise estatística. A coleta de dados se deu por meio de questionário aplicado via Google Forms, com 94 respostas coletadas. Para o questionário utilizou-se do modelo de estudo de Cooley (1990), que elenca 10 competências empreendedoras e 30 comportamentos que permitem identificar essas competências. Em relação a análise dos resultados, as informações obtidas por meio do questionário, foram analisados conforme Escala Likert, com pontuação de 1 à 5, variando de “nenhuma dificuldade” a “muito alta dificuldade”, respectivamente. Os resultados obtidos mostram que a maioria das respondentes sente baixa dificuldade em realizar, planejar e atribuir poder ao seu empreendimento, esses que são conjuntos de ações que fundamentas as competências empreendedoras.Historically, relationships established that men worked outside and supported the home while the woman had the sole function of caring for the home and children. Later, there were slowly changes in relation to this context and little by little they were undoing this uneven historical construction, reflecting in the current scenario. The entrepreneurship that in the last years was strictly aimed at men, today no longer has the same conception. Women are increasingly taking the leadership role in organizations or opening up their own enterprise. More and more studies are underway to analyze what makes women occupy such a position. The data collection was done through a questionnaire applied through Google Forms, with 94 responses collected. For the questionnaire, was used the Cooley study model (1990), which lists 10 entrepreneurial skills and 30 behaviors that allow us to identify these competencies. Regarding the analysis of the results, the information obtained through the questionnaire was analyzed according to the Likert Scale, with a punctuation from 1 to 5, varying from "no difficulty" to "very high difficulty", respectively. The results obtained show that the majority of respondents find it difficult to carry out, plan and assign power to their enterprise, which are sets of actions that underpin entrepreneurial skills.Submitted by SUELEN SPINDOLA BILHAR (suelen.bilhar@gmail.com) on 2019-05-03T17:27:55Z No. of bitstreams: 1 MOSCONI.pdf: 908398 bytes, checksum: 6edc5042ef36bc5bac9ccc8087dd4ef7 (MD5)Approved for entry into archive by Diego dos Santos Borba (dborba@uffs.edu.br) on 2019-05-06T17:38:44Z (GMT) No. of bitstreams: 1 MOSCONI.pdf: 908398 bytes, checksum: 6edc5042ef36bc5bac9ccc8087dd4ef7 (MD5)Made available in DSpace on 2019-05-06T17:38:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 MOSCONI.pdf: 908398 bytes, checksum: 6edc5042ef36bc5bac9ccc8087dd4ef7 (MD5) Previous issue date: 2018porUniversidade Federal da Fronteira SulUFFSBrasilCampus ChapecóEmpreendedorismoTrabalho femininoEmpreendedorismo feminino: competências empreendedoras que compõe o perfil de empresárias no município de Seara-SCinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFFS (Repositório Digital da UFFS)instname:Universidade Federal Fronteira do Sul (UFFS)instacron:UFFSLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81866https://rd.uffs.edu.br:8443/bitstream/prefix/2837/2/license.txt43cd690d6a359e86c1fe3d5b7cba0c9bMD52ORIGINALMOSCONI.pdfMOSCONI.pdfapplication/pdf908398https://rd.uffs.edu.br:8443/bitstream/prefix/2837/1/MOSCONI.pdf6edc5042ef36bc5bac9ccc8087dd4ef7MD51prefix/28372019-05-06 14:38:44.068oai:rd.uffs.edu.br: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ório InstitucionalPUBhttps://rd.uffs.edu.br/oai/requestopendoar:39242019-05-06T17:38:44Repositório Institucional da UFFS (Repositório Digital da UFFS) - Universidade Federal Fronteira do Sul (UFFS)false |
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