Tendência empreendedora: perfil dos acadêmicos do curso de administração da Universidade Federal da Fronteira Sul Campus Cerro Largo

• Autor(a) principal: Libardi, Luciana
• Data de Publicação: 2018
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UFFS (Repositório Digital da UFFS)
• Texto Completo: https://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/2231
• topic: Empreendedor; Aluno matriculado; Administração; Cerro Largo (RS)

Observando o crescente interesse que vem sendo evidenciado na área do empreendedorismo, o presente estudo apresenta como objetivo geral analisar e comparar a tendência empreendedora dos acadêmicos do curso de Administração da UFFS campus Cerro Largo, bem como possui como objetivos específicos identificar o perfil dos acadêmicos, analisar a tendência empreendedora dos acadêmicos, comparar a tendência empreendedora entre ingressantes e concluintes do curso e identificar as perspectivas profissionais dos discentes. O estudo, quanto aos seus objetivos, classifica-se como descritivo, com base em dados de origem primária, possuindo abordagem de natureza quantitativa, optou-se pela aplicação do instrumento conhecido como teste de Tendência Empreendedora Geral (TEG) de Caird, e utilizou-se como método de análise estatística os testes t de Student e teste qui-quadrado. Como resultados, identificou-se que os discentes analisados são em sua maioria ingressantes do curso, do sexo feminino, com idades distribuídas em maior parte entre 18 a 25 anos. Em média, os acadêmicos analisados não possuem o perfil para a tendência empreendedora, onde alcançou-se a resultado desejado no teste TEG somente na característica impulso/determinação, estando as outras características, necessidade de sucesso, necessidade de autonomia/independência, tendência criativa e propensão a riscos aquém do resultado necessário para considerá-los com perfil para a tendência empreendedora. Quando comparados os resultados, observou-se que não é possível afirmar que os acadêmicos concluintes possuem maior tendência empreendedora em relação aos ingressantes, sendo que a tendência empreendedora não possui também relação com as variáveis semestre, gênero e idade. Como perspectiva profissional dos discentes identificou-se preferência por ocupação de cargo na área de formação em empresa privada de qualquer porte, ocupação de cargo na área de formação em instituição pública, abrir e administrar o próprio negócio e dar continuidade aos estudos, com destaque para o surgimento de interesse advindo por parte dos ingressantes em abrir e administrar o próprio negócio.