Atuação do agente comunitário de saúde na saúde da criança

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Geremia, Fernanda Rafaela
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UFFS (Repositório Digital da UFFS)
Texto Completo: https://rd.uffs.edu.br/handle/prefix/1200
Resumo: O Agente Comunitário de saúde (ACS) constitui-se como o elo entre a comunidade e os serviços de saúde e são os profissionais responsáveis por identificar as adversidades e necessidades de saúde da população. No que se refere à saúde da criança, podem, juntamente com a equipe de saúde da família, pensar em estratégias que possibilitam contribuir para o crescimento e desenvolvimento saudável desse público. Diante deste cenário, tem-se como objetivo descrever a percepção dos ACS quanto a sua atuação frente à saúde da criança de 0 a 5 anos em um Centro de Saúde da Família (CSF) no município de Chapecó - Santa Catarina. Trata-se de um estudo de natureza descritivo-exploratória, com abordagem qualitativa onde os sujeitos foram 10 ACS que fazem parte da equipe de saúde do CSF Jardim América. A coleta de dados ocorreu no período de agosto à outubro de 2014 por meio de um roteiro de entrevista aberta. O estudo identificou que os ACS possuem uma percepção positiva do seu trabalho, bem como reconhecem a importância e necessidade deste. Desenvolvem ações que contribuem para a prevenção de doenças e promoção da saúde infantil, como atividades de educação em saúde no domicilio, acompanhamento do crescimento e do desenvolvimento infantil, busca ativa e atividades lúdicas. Contam com o apoio dos profissionais da equipe do CSF para o desenvolvimento de atividades de educação em saúde voltadas ao público infantil. Ainda, visualizam o enfermeiro como o principal apoiador e incentivador do trabalho que desenvolvem. Apesar dos ACS desenvolveram inúmeras ações frente à saúde da criança, necessitam de maior capacitação e qualificação para enfrentamento de situações em seu cotidiano de trabalho. Indicam a necessidade de reconhecimento acerca do trabalho que desenvolvem, tanto por parte da comunidade quanto pelos profissionais da equipe de saúde da família.
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A coleta de dados ocorreu no período de agosto à outubro de 2014 por meio de um roteiro de entrevista aberta. O estudo identificou que os ACS possuem uma percepção positiva do seu trabalho, bem como reconhecem a importância e necessidade deste. Desenvolvem ações que contribuem para a prevenção de doenças e promoção da saúde infantil, como atividades de educação em saúde no domicilio, acompanhamento do crescimento e do desenvolvimento infantil, busca ativa e atividades lúdicas. Contam com o apoio dos profissionais da equipe do CSF para o desenvolvimento de atividades de educação em saúde voltadas ao público infantil. Ainda, visualizam o enfermeiro como o principal apoiador e incentivador do trabalho que desenvolvem. Apesar dos ACS desenvolveram inúmeras ações frente à saúde da criança, necessitam de maior capacitação e qualificação para enfrentamento de situações em seu cotidiano de trabalho. Indicam a necessidade de reconhecimento acerca do trabalho que desenvolvem, tanto por parte da comunidade quanto pelos profissionais da equipe de saúde da família.The Community Health Agent (ACS) has established as a link between the community and the health services they are the responsible professionals for identifying the adversities and health necessity of the population. In relation to the child health, it’s possible, with the family team health, to think about strategies that makes it possible to contribute for the growth and the healthy development of this public. Facing this situation, the present study has the goal to describe the view of the ACS as its action towards the child health from 0 to 5 years in a Family Health Center (CSF) in Chapecó - Santa Catarina. This study has been justified, despite the PACS be current in the country since a few years and the profession is regulated since 2002 by the law number 10507 it has still noted the difficulties for these professionals in this area. This is a study of descriptive and exploratory nature with a qualitative approach there were 10 ACS people who make part of the healthcare team CSF Jardim América. The data collection occurred from August to October 2014 through an open interview guide. The study identified that the ACS have a positive perception of their work, as well they recognize the importance and need for this. Developing several actions that contribute to the prevention of diseases and promotion of the child health, and they have the support of the CSF team professionals for the development of health education activities directed to the children. Even, they visualize the nurse as the main supporter and promoter of the work that they have developed. Despite the ACS develop several actions against the child health, they need more training and qualification to face the situations in their daily work. It has indicated the need to recognize the work they develop, both by the community and the family health team professionals.Submitted by Jeferson Rodrigues de Lima (jeferson.lima@uffs.edu.br) on 2017-09-04T19:04:09Z No. of bitstreams: 1 GEREMIA.pdf: 957675 bytes, checksum: cf8c9feccd99bc3eb9901184c04b5541 (MD5)Approved for entry into archive by Diego dos Santos Borba (dborba@uffs.edu.br) on 2017-10-05T19:05:23Z (GMT) No. of bitstreams: 1 GEREMIA.pdf: 957675 bytes, checksum: cf8c9feccd99bc3eb9901184c04b5541 (MD5)Made available in DSpace on 2017-10-05T19:05:23Z (GMT). No. of bitstreams: 1 GEREMIA.pdf: 957675 bytes, checksum: cf8c9feccd99bc3eb9901184c04b5541 (MD5) Previous issue date: 2014porUniversidade Federal da Fronteira SulUFFSBrasilAgente Comunitário de SaúdeAtenção primária à saúdeSaúde da criançaSaúdeAtuação do agente comunitário de saúde na saúde da criançainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UFFS (Repositório Digital da UFFS)instname:Universidade Federal Fronteira do Sul (UFFS)instacron:UFFSLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81866https://rd.uffs.edu.br:8443/bitstream/prefix/1200/2/license.txt43cd690d6a359e86c1fe3d5b7cba0c9bMD52ORIGINALGEREMIA.pdfGEREMIA.pdfapplication/pdf957675https://rd.uffs.edu.br:8443/bitstream/prefix/1200/1/GEREMIA.pdfcf8c9feccd99bc3eb9901184c04b5541MD51prefix/12002022-01-05 15:20:37.928oai:rd.uffs.edu.br:prefix/1200TElDRU7Dh0EgREUgRElTVFJJQlVJw4fDg08gTsODTy1FWENMVVNJVkEKCkNvbSBhIGFwcmVzZW50YcOnw6NvIGRlc3RhIGxpY2Vuw6dhLCB2b2PDqiAobyBhdXRvciAoZXMpIG91IG8gdGl0dWxhciBkb3MgZGlyZWl0b3MgZGUgYXV0b3IpIGNvbmNlZGUgYW8gUmVwb3NpdMOzcmlvIApJbnN0aXR1Y2lvbmFsIG8gZGlyZWl0byBuw6NvLWV4Y2x1c2l2byBkZSByZXByb2R1emlyLCAgdHJhZHV6aXIgKGNvbmZvcm1lIGRlZmluaWRvIGFiYWl4byksIGUvb3UgZGlzdHJpYnVpciBhIApzdWEgcHVibGljYcOnw6NvIChpbmNsdWluZG8gbyByZXN1bW8pIHBvciB0b2RvIG8gbXVuZG8gbm8gZm9ybWF0byBpbXByZXNzbyBlIGVsZXRyw7RuaWNvIGUgZW0gcXVhbHF1ZXIgbWVpbywgaW5jbHVpbmRvIG9zIApmb3JtYXRvcyDDoXVkaW8gb3UgdsOtZGVvLgoKVm9jw6ogY29uY29yZGEgcXVlIG8gRGVwb3NpdGEgcG9kZSwgc2VtIGFsdGVyYXIgbyBjb250ZcO6ZG8sIHRyYW5zcG9yIGEgc3VhIHB1YmxpY2HDp8OjbyBwYXJhIHF1YWxxdWVyIG1laW8gb3UgZm9ybWF0byAKcGFyYSBmaW5zIGRlIHByZXNlcnZhw6fDo28uCgpWb2PDqiB0YW1iw6ltIGNvbmNvcmRhIHF1ZSBvIERlcG9zaXRhIHBvZGUgbWFudGVyIG1haXMgZGUgdW1hIGPDs3BpYSBkZSBzdWEgcHVibGljYcOnw6NvIHBhcmEgZmlucyBkZSBzZWd1cmFuw6dhLCBiYWNrLXVwIAplIHByZXNlcnZhw6fDo28uCgpWb2PDqiBkZWNsYXJhIHF1ZSBhIHN1YSBwdWJsaWNhw6fDo28gw6kgb3JpZ2luYWwgZSBxdWUgdm9jw6ogdGVtIG8gcG9kZXIgZGUgY29uY2VkZXIgb3MgZGlyZWl0b3MgY29udGlkb3MgbmVzdGEgbGljZW7Dp2EuIApWb2PDqiB0YW1iw6ltIGRlY2xhcmEgcXVlIG8gZGVww7NzaXRvIGRhIHN1YSBwdWJsaWNhw6fDo28gbsOjbywgcXVlIHNlamEgZGUgc2V1IGNvbmhlY2ltZW50bywgaW5mcmluZ2UgZGlyZWl0b3MgYXV0b3JhaXMgCmRlIG5pbmd1w6ltLgoKQ2FzbyBhIHN1YSBwdWJsaWNhw6fDo28gY29udGVuaGEgbWF0ZXJpYWwgcXVlIHZvY8OqIG7Do28gcG9zc3VpIGEgdGl0dWxhcmlkYWRlIGRvcyBkaXJlaXRvcyBhdXRvcmFpcywgdm9jw6ogZGVjbGFyYSBxdWUgCm9idGV2ZSBhIHBlcm1pc3PDo28gaXJyZXN0cml0YSBkbyBkZXRlbnRvciBkb3MgZGlyZWl0b3MgYXV0b3JhaXMgcGFyYSBjb25jZWRlciBhbyBEZXBvc2l0YSBvcyBkaXJlaXRvcyBhcHJlc2VudGFkb3MgCm5lc3RhIGxpY2Vuw6dhLCBlIHF1ZSBlc3NlIG1hdGVyaWFsIGRlIHByb3ByaWVkYWRlIGRlIHRlcmNlaXJvcyBlc3TDoSBjbGFyYW1lbnRlIGlkZW50aWZpY2FkbyBlIHJlY29uaGVjaWRvIG5vIHRleHRvIApvdSBubyBjb250ZcO6ZG8gZGEgcHVibGljYcOnw6NvIG9yYSBkZXBvc2l0YWRhLgoKQ0FTTyBBIFBVQkxJQ0HDh8ODTyBPUkEgREVQT1NJVEFEQSBURU5IQSBTSURPIFJFU1VMVEFETyBERSBVTSBQQVRST0PDjU5JTyBPVSBBUE9JTyBERSBVTUEgQUfDik5DSUEgREUgRk9NRU5UTyBPVSBPVVRSTyAKT1JHQU5JU01PLCBWT0PDiiBERUNMQVJBIFFVRSBSRVNQRUlUT1UgVE9ET1MgRSBRVUFJU1FVRVIgRElSRUlUT1MgREUgUkVWSVPDg08gQ09NTyBUQU1Cw4lNIEFTIERFTUFJUyBPQlJJR0HDh8OVRVMgCkVYSUdJREFTIFBPUiBDT05UUkFUTyBPVSBBQ09SRE8uCgpPIERlcG9zaXRhIHNlIGNvbXByb21ldGUgYSBpZGVudGlmaWNhciBjbGFyYW1lbnRlIG8gc2V1IG5vbWUgKHMpIG91IG8ocykgbm9tZShzKSBkbyhzKSBkZXRlbnRvcihlcykgZG9zIGRpcmVpdG9zIAphdXRvcmFpcyBkYSBwdWJsaWNhw6fDo28sIGUgbsOjbyBmYXLDoSBxdWFscXVlciBhbHRlcmHDp8OjbywgYWzDqW0gZGFxdWVsYXMgY29uY2VkaWRhcyBwb3IgZXN0YSBsaWNlbsOnYS4KRepositório InstitucionalPUBhttps://rd.uffs.edu.br/oai/requestopendoar:39242022-01-05T17:20:37Repositório Institucional da UFFS (Repositório Digital da UFFS) - Universidade Federal Fronteira do Sul (UFFS)false
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