The challenges faced by Family Health Strategy nurses when implementing the Adolescent Health Program

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Duarte, Sebastião Junior Henrique
Data de Publicação: 2013
Outros Autores: Ferreira, Sueli Francisca, Santos, Neuci Cunhas dos
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Eletrônica de Enfermagem
Texto Completo: https://revistas.ufg.br/fen/article/view/18179
Resumo: doi: 10.5216/ree.v15i2.18179 - http://dx.doi.org/10.5216/ree.v15i2.18179 ABSTRCT The objective of this study was to identify the perception of nurses working in teams implementing the Project Education through Work in the Family Health field, towards the activities developed in the Adolescent Health Program. This qualitative study was performed in Cuiabá (Mato Grosso state), with 17 nurses. Data collection was performed using a questionnaire with descriptive variables and open answers to be answered individually. The Collective Subject Discourse was used as the method to analyze the statements. The results permitted to generate seven central ideas: health care activities; adolescents’ participation; intersectoriality; organization of the structure and care to adolescents; multidisciplinarity and interdisciplinarity; and the need for training about adolescence. In conclusion, not every Family Health team has offered activities of the Adolescent Health Program, therefore it is necessary to invest in permanent education of nurses that assist adolescents. Descriptors: Primary Health Care; Adolescent Health; Public Health Nursing; Qualitative Research.
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This qualitative study was performed in Cuiabá (Mato Grosso state), with 17 nurses. Data collection was performed using a questionnaire with descriptive variables and open answers to be answered individually. The Collective Subject Discourse was used as the method to analyze the statements. The results permitted to generate seven central ideas: health care activities; adolescents’ participation; intersectoriality; organization of the structure and care to adolescents; multidisciplinarity and interdisciplinarity; and the need for training about adolescence. In conclusion, not every Family Health team has offered activities of the Adolescent Health Program, therefore it is necessary to invest in permanent education of nurses that assist adolescents. Descriptors: Primary Health Care; Adolescent Health; Public Health Nursing; Qualitative Research.doi: 10.5216/ree.v15i2.18179 - http://dx.doi.org/10.5216/ree.v15i2.18179 RESUMEN Se objetivó conocer la percepción de enfermeros actuantes en los equipos en los que se implantó el Proyecto de Educación por el Trabajo en el área de Salud de la Familia, respecto de las acciones desarrolladas en el Programa Salud del Adolescente. Estudio cualitativo, realizado en Cuiabá-MT, participando 17 enfermeros. Datos recolectados mediante cuestionario conteniendo variables descriptivas y preguntas abiertas a responderse individualmente. Se utilizó Discurso de Sujeto Colectivo como método de análisis de los testimonios. Los resultados permitieron construir siete ideas centrales: Acciones de atención a la salud; Participación de los adolescentes; Intersectorialidad; Organización estructural y de asistencia al adolescente; Multidisciplinaridad e Interdisciplinaridad; y Necesidad de capacitación sobre adolescencia. Se concluye en que las acciones del Programa Salud del Adolescente no son ofrecidas por todos los equipos de Salud de la Familia, debiéndose invertir en la capacitación permanente de los profesionales que atienden a los adolescentes. Descriptores: Atención Primaria de Salud; Salud del Adolescente; Enfermería en Salud Pública; Investigación Cualitativa.doi: 10.5216/ree.v15i2.18179 - http://dx.doi.org/10.5216/ree.v15i2.18179 RESUMO Objetivou-se conhecer a percepção de enfermeiros que atuam nas equipes em que se têm implantado o Projeto de Educação pelo Trabalho na área da Saúde da Família, quanto às ações desenvolvidas no Programa Saúde do Adolescente. Estudo qualitativo, realizado em Cuiabá, MT, com a participação de 17 enfermeiros. Os dados foram coletados por meio de questionário contendo variáveis descritivas e perguntas abertas a serem respondidas individualmente. Utilizou-se o Discurso do Sujeito Coletivo como método de análise das falas. Os resultados permitiram a construção de sete ideias centrais: ações de atenção à saúde; participação dos adolescentes; intersetorialidade; organização estrutural e da assistência ao adolescente; multidisciplinaridade e interdisciplinaridade; necessidade de capacitação sobre adolescência. Concluiu-se que as ações do Programa Saúde do Adolescente não são ofertadas por todas as equipes de Saúde da Família, devendo-se investir na educação permanente dos profissionais que assistem os adolescentes. Descritores: Atenção Primária à Saúde; Saúde do Adolescente; Enfermagem em Saúde Pública; Pesquisa Qualitativa.Faculdade de Enfermagem da UFG2013-06-30info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistas.ufg.br/fen/article/view/1817910.5216/ree.v15i2.18179Revista Eletrônica de Enfermagem; Vol. 15 No. 2 (2013); 479-86Revista Eletrônica de Enfermagem; v. 15 n. 2 (2013); 479-861518-1944reponame:Revista Eletrônica de Enfermageminstname:Universidade Federal de Goiás (UFG)instacron:UFGporhttps://revistas.ufg.br/fen/article/view/18179/14827Duarte, Sebastião Junior HenriqueFerreira, Sueli FranciscaSantos, Neuci Cunhas dosinfo:eu-repo/semantics/openAccess2020-08-11T00:29:33Zoai:ojs.revistas.ufg.br:article/18179Revistahttps://revistas.ufg.br/fenPUBhttps://revistas.ufg.br/fen/oairee.fen@ufg.br1518-19441518-1944opendoar:2020-08-11T00:29:33Revista Eletrônica de Enfermagem - Universidade Federal de Goiás (UFG)false
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