A POST-GRADUATE SEMINAR ON MODERN NURSING AND THE INTERNATIONAL EXPERIENCE.

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Santos, Luiz Antônio de Castro
Data de Publicação: 2006
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Eletrônica de Enfermagem
Texto Completo: https://revistas.ufg.br/fen/article/view/767
Resumo: ABSTRACT: A note on a cross-disciplinary teaching experience, which took place in 2002/2003, at the Institute of Social Medicine of the State University of Rio de Janeiro (UERJ). Students and faculty from many fields in the Health Sciences and the Human Sciences were able to exchange individual experiences, conceptions, theoretical perspectives and personal viewpoints, based on the study of the beautiful institutionalization processes of Nursing in the contemporary world. KEYWORDS: Modern nursing; Nursing Education; History of Nursing.
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spelling A POST-GRADUATE SEMINAR ON MODERN NURSING AND THE INTERNATIONAL EXPERIENCE.UN SEMINARIO DE POST-GRADUACIÓN SOBRE LA ENFERMERÍA MODERNA Y EXPERIENCIA INTERNACIONALA ENFERMAGEM MODERNA: A EXPERIÊNCIA INTERNACIONAL (Disciplina de Pós Graduação)Enfermagem modernaEnsino em EnfermagemHistória da EnfermagemABSTRACT: A note on a cross-disciplinary teaching experience, which took place in 2002/2003, at the Institute of Social Medicine of the State University of Rio de Janeiro (UERJ). Students and faculty from many fields in the Health Sciences and the Human Sciences were able to exchange individual experiences, conceptions, theoretical perspectives and personal viewpoints, based on the study of the beautiful institutionalization processes of Nursing in the contemporary world. KEYWORDS: Modern nursing; Nursing Education; History of Nursing.RESUMEN: Informe de una experiencia pedagógica interdisciplinaria, realizada en el Instituto de Medicina Social de la Universidad del Estado de Rio de Janeiro en 2002 y 2003. Alumnos y docentes de diversas áreas de las Ciencias de la Salud y Ciencias Humanas pudieran intercambiar vivencias, concepciones, propuestas teóricas y puntos de vista, desde el estudio de la riquísima trayectoria institucional de la Enfermería en el mundo contemporáneo. PALABRAS-CLAVES: Enfermería moderna; Educación en Enfermería; Historia de la EnfermeriaRelato de uma experiência pedagógica interdisciplinar, realizada no Instituto de Medicina Social da Universidade do Estado do Rio de Janeiro em 2002 e 2003. Alunos e docentes de diversas áreas das Ciências da Saúde e das Ciências Humanas puderam trocar vivências, concepções, perspectivas teóricas e pontos de vista, a partir do estudo da riquíssima trajetória institucional da Enfermagem no mundo contemporâneo.Faculdade de Enfermagem da UFG2006-12-21info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersiontext/htmlapplication/pdfhttps://revistas.ufg.br/fen/article/view/767Revista Eletrônica de Enfermagem; Vol. 5 No. 1 (2003); 767Revista Eletrônica de Enfermagem; v. 5 n. 1 (2003); 7671518-1944reponame:Revista Eletrônica de Enfermageminstname:Universidade Federal de Goiás (UFG)instacron:UFGporhttps://revistas.ufg.br/fen/article/view/767/848https://revistas.ufg.br/fen/article/view/767/849Copyright (c) 2006 Revista Eletrônica de Enfermagemhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessSantos, Luiz Antônio de Castro2024-02-15T14:09:14Zoai:ojs.revistas.ufg.br:article/767Revistahttps://revistas.ufg.br/fenPUBhttps://revistas.ufg.br/fen/oairee.fen@ufg.br1518-19441518-1944opendoar:2024-02-15T14:09:14Revista Eletrônica de Enfermagem - Universidade Federal de Goiás (UFG)false
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