VISITING THE MUSEUM OF MADNESS: THE EXPERIENCE OF LEARNING ABOUT THE PSYCHIATRIC REFORM

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Botti, Nadja Cristiane Lappann
Data de Publicação: 2006
Outros Autores: Cotta, Eline Mascarenhas, Célio, Fabiano de Almeida
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Eletrônica de Enfermagem
Texto Completo: https://revistas.ufg.br/fen/article/view/944
Resumo: ABSTRACT: The Museum of Madness in the landscape of the Minas Gerais State is a place where art, history and memory disclose the differences about the Psychiatry approach since the beginning of the last century till nowadays. A qualitative study with 39 nursing undergraduate students was developed, aiming to identify the meaning of the visit to the Museum of Madness. The methodological referential was the Collective Subject Discourse and the theoretical the Brazilian Psychiatric Reform. The data shows the meaning of the visit as potential experience of learning of the dimensions of the Psychiatric Reform when leads the student to question the practice and to know of Psychiatry in the asylum perspective. KEY WORDS: Nursing Education; Mental Health; Health Care Reform.
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