Educação E desenvolvimento sustentável na agenda 21 brasileira*

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Teixeira, Cristina
Data de Publicação: 2008
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Inter-ação (Goiânia. Online)
Texto Completo: https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/4237
Resumo: o presente artigo faz uma análise crítica das diretrizes relativas à educação na Agenda 21 brasileira, apresentada como um instrumento de planejamento para o desenvolvimento sustentável que compatibiliza conservação ambiental, justiça social e crescimento econômico. Na Agenda 21 brasileira, a educação deve promover a inclusão social e contribuir para a inserção do Brasil na economia globalizada, inserção esta definida como condição para o desenvolvimento sustentável. observa-se que, em última instância, as propostas para a educação na Agenda 21 brasileira são funcionais à inserção do país ao mesmo modelo socioeconômico no qual está a raiz da insustentabilidade.
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